他甚至想着自己倒是可以写推荐信，虽然他让这边的技术员叫他老师，但是他好歹也是学校里的教授，也是有权把这位叫做李山的技术员以工农兵大学生的身份推荐入学，但是这名额还有点问题，每年都有不少人争抢，他想着等再考察一下李山，再看看要不要使劲推他一把，替他去争取一个名额。

当然，石老师这会儿也没忘记人家是来询问自己问题的，所以把刚刚在心里想的事情先放到一边，专心解答这位李山同志的问题：“锻件的热处理目的就是均匀组织……”

第40章 火电厂

这位石老师好不容易抓到这么一个有志青年,实在不忍被埋没，所以这会儿解答问题的时候是恨不得把自己知道的都塞到李山的脑子里。

李山为了借书证，也很是耐心地听这位石老师讲解,而且石老师的水平相当不错,就算原本李山问的那些自己早就会了,但是在石老师的讲解中也能听到一点额外的东西,与自己的想法相互印证。

“我家里正好有一本这方面的书，明天来上课的时候带给你，你可以好好看看。”讲完问题之后,石老师对李山说道。

李山虽然本意只是为了借书证,但是石老师的好意也没有拒绝,感谢一声然后答应了,而后石老师这才心满意足地离开。

而下午李山跟着包站长他们在这边中学食堂吃完饭之后,他决定去省城这边的火电厂看一看，前两天他一直在省城转悠，最后确定了火电厂这个目标。

火电厂里面最主要的设备便是锅炉、汽轮机和发电机，相对于其他工厂而言,李山觉得将他改良之后的发电机图纸上面的技术卖给火电厂是最佳的选择，火电厂对于发电机的依赖性比较重，也因此会对提高发电机效率的技术更为重视。

只是火电厂那边一般是禁止居民靠近的，只有里面的职工可以自由进出，毕竟火电厂也算是重工之地,要是来往人员混杂,很容易造成安全事故。

李山观察了一会,才过去跟门卫说道：“你好，我想找你们厂的领导或者是厂长，我手里有关于提高发电机效率的技术,想跟贵厂负责人谈一谈。”

那门卫看了李山几眼，觉得这人可能是真的有技术要跟厂里领导商谈的，毕竟这人看着就像他们厂里的工程师那样一类的人，所以这会儿也没有迟疑，而是道：“那你先进来这边坐着等着，我进去问一下领导，一会儿再出来你通知厂里的答复。”

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