那位专家还有些可惜，这位技术员这么年轻，正是该好好培养的时候，怎么会不识字呢！唉，等这次培训结束了，他一定要去建议下面各个农机站要开展扫盲活动，这样这些技术员们才能学到更多的东西，以后更好的深入基层，为乡亲们服务啊！

而李山是丁点没有想到上面那位置专家的心思，他因为刚刚专家说可以去书店买一本《机械制图》的话突然想起自己答应媳妇要去看看有没有关于砖窑方面的书的，到时候要给她带回去呢，正好今天下午可以去省城的书店和图书馆看一看，这边的各种资料图书应该是比家里那边的县城多多了的。

李山去了书店看了一看，却发现就算是省城的书店里的书种类也十分有限，他看了挺长时间的，也只找到一本书里提到一点关于砖窑的资料，而且还并不详细，只是一笔带过。不过这也聊胜于无了，他把那本书买下，打算再去图书馆看一看，那边的书应该多一些，他也许能找到自己想要的。

而省城图书馆的里的书也的确不少，他从中找到了四五本有用的，里面甚至有一本画了详细的砖窑结构图，讲解地也十分详细。

没多久就到了闭馆时间，李山记下书名，打算回去想办法弄一下借书证，因为这边省城的图书馆的书并不向社会公众外借，只有一些单位、系统、学校里才有图书馆发放下去的借书证。

省城这边李山也的确不认识什么人，要是弄一张结书证也有些困难，但是他很快就想到了一个人选，那就是那位给他们讲课的专家。那位专家作为本省大学的老师，是一定有借书证的。

而从那位专家的态度中，李山也可以看出那位专家对他们这些下面来的技术员是十分热心负责的，假如他去向那位专家借用一下他的借书证，有很大可能是会答应的。

但是李山也不好一上来就去找那位专家借用借书证，所以他打算先一步步地表现自己，等和那位专家熟了之后，这借书证自然就好借了。

专家姓石，他让大家叫他石老师就行。李山为了跟石老师拉近一点距离，在上午下课后主动过去找石老师假装问一下问题。

“您好石老师，我以前自学过一点关于机械制造方面的知识，也留下了不少疑问，请问您这个时候方便吗？我可以请教一下吗？”

而那位专家也就是石老师听到李山这话却很高兴，他原本还以为这位年轻人不识字呢，却没有想到不仅识字，还自学过机械制造，所以这会儿是喜出望外，十分热心的说道：“这位同志你有什么问题都请讲。”

李山说出了自己准备好了的问题，“在机械制造中，关于锻件的处理，尤其是热处理……”

石老师原先以为这位技术员说的自学只是简单的学一学基础知识，但是现在看来，这位技术员的自学程度便是来进行专业学习都是可以的，他甚至觉得这个李山的技术员在农机站都有些可惜了，自学便能学到这样的水平实在是很了不得了，他完全可以进入到大学里来进行深造，以后为国家机械方面的发展做贡献，这样的人才国家不应该遗漏。