老黄嘶了一声,点评道:不错啊这小子,《归去来兮辞》这两句用得挺合适。
唐意默默腹诽,呵,等你听了微生明的再说。这两人把她教的一句话拆开平分,一人用了一句。
慕容轩之后就是微生明,他的声音先天条件很好,根本不用像慕容轩那样刻意压低声音。少年的声音如清晨山间潺潺清泉,悦耳动听。
实迷途其未远,觉今是而昨非。未来我会刻苦学习,全面发展嗯,建设祖国。
老黄眉头一皱,发觉事情并不简单。
随着三班的男生一个接一个上台做检讨,老黄意识到了问题:等等,我怎么觉得我们班这些人的检讨书都用的一个模板呢?
唐意望天。
台上的周扒皮也察觉到了,最开始他听到这几个人在检讨书最后喊口号还会一脸赞赏地鼓掌,越到后面,他脸上的表情就越僵硬。
这些学生的检讨书写得好吗?那当然是好的,对错误认识得很深刻,勇于承认,没有推卸责任,而且明确提出了今后改正错误的决心和方式,尤其是结尾的那些口号,一个比一个响亮。
但是怎么说呢
如果说高二五班学生的检讨书是烂得各有千秋,高一三班学生的检讨书就是好得千篇一律。
结构框架几乎完全一致,就连最后的口号听着也风格统一。
等最后一个人做完检讨,周扒皮忍不住喊住他,你先等等,你的检讨书是自己写的吗?
是啊!那男生毫不犹豫地点头。
最后那句口号也是你自己想出来的?周扒皮问。
我在政治书上翻出来的!男生回答。
哦,政治书啊这个解释倒还过得去。周扒皮想不出问题所在,只好挥挥手把人放走,重新拿起话筒。
刚才,两个班的同学都对自己的行为进行了检讨,在这里,我要对高一三班的学生提出表扬。他们的检讨书内容非常深刻,勇于承认错误,承担责任,这非常好,啊,但是呢,相比之下,高二五班的同学就逊色了很多,从他们的检讨书里,我没有感受到他们认错的诚意。
他转身,痛心疾首地点着高二五班几个人站的位置,你们的同学因为你们不理智的行为,到今天还躺在医院里,你们一点都不愧疚吗?自己夜深人静没有好好反省过吗?
最后,高一三班男生打扫体育馆的惩罚减少到半个月,高二五班男生则要打扫体育馆整整两个月,还得重新再写一份检讨书。
回到教室,高一三班的男生们兴奋得快要把教室顶都掀了。
老大!!你是我的神!!!司徒风恨不得把唐意举起来转几圈,又碍于唐意的武力值不敢轻举妄动。
哎,你是不是早就猜到周扒皮的想法,所以才这么教我们写检讨书的?欧阳桀一脸我看透你了的表情,换来唐意一个鄙视的眼神。