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皱皱巴巴的纸还给宋棠，最后也不挣扎了，“你先这么安排着试试吧，如果你们班纪律卫生还倒数，那就恢复以前的班级设置。”

宋棠咧嘴道，“好嘞。”

等同学们做完操满头大汗的回来，宋棠走到讲台上跟同学们讲道，“我呢，在跟老师据理力争以后，终于给你们每个人都安排了一个职务。”

不是班委的同学都亮晶晶的看着宋棠。

“我，我……学习成绩不好，竟然也有职务？！”

“我上课老说话还有职务？”

宋棠一个一个的念名字，然后再念对应的职务，接着把皱皱巴巴的纸给副班长，“重新抄一张，贴到门口的地方。”

副班长干劲十足的说道，“好的，班长！”

宋棠又跟大家说，“这可是我跟老师交涉了好多次才被允许的，你们得打起精神来，这个月把卫生、纪律各个方面都弄好，不然下个月，等老师一看，咱们班又是倒数，那时候，打的不仅仅是我这张脸，更是你们的脸！”

大家一听事情这么严重，加上又承担了一点小责任，所以都保证说，“一定好好弄！”

宋棠满意的看着大家。

第123章

英语课上, 老师看着阶梯教室里的同学们，问道，“有哪位同学想给大家读一下这一篇课文？”

同学们的视线都看向唐娟美。

因为每次老师这么问, 唐娟美都是第一个举手，而且读的特别好听, 他们喜欢听唐娟美读英语, 总感觉和别人读的英语不一样。

但唐娟美这次没有举起手，还有意回避同学打量的眼神。

以往的时候，她都会提前预习课文, 这样站起来读才会有底气, 而老师说的那篇文章，她没有预习。

这是因为这几天, 她和一个男生互相有好感, 导致她脑子里想的都是这个男生对她有什么想法, 所以没怎么把心思花在英语上。

但英语是一门语言学科，一天不练自己知道，两天不练老师知道, 三天不练同学知道。

因此唐娟美没有自信站起来朗读。

她怕老师听到她磕磕绊绊的朗读后会对她失望, 她怕同学们听到她不怎么好听的发音后会对她失望。

同学们都很诧异唐娟美这次没有举手。

老师也是。

他又问了一遍，“哪位同学想给大家读一下这一篇课文？”

然后又说道，“大家不要等着别人举手, 要勇敢一点，英语呢, 不像语文数学, 它是一门语言, 想学好, 就要大胆的说出来！”

李楠举起了手。

老师对李楠有印象, 是唐娟美的室友，之前背课本背的稀里哗啦的。

他皱了皱眉，心里不太想叫李楠起来回答问题，一方面这篇课文很长，单词难度也不小，而李楠基础差，读也是浪费时间，二来他不太喜欢没有自知之明的同学，比如明明知道自己读的不好，还显能起来读的人。

但其他同学都垂着脑袋，一看就是不想起来读的样子。

老师没辙，只好点李楠起来，于是说道：“那就请这位女同学给我们读一下吧，大家认真听。”

同学们看自己解除危机了，一个个的都抬起头去看李楠。

李楠因为坐在第一排，很多人只能看见李楠的后背，看不清楚李楠的表情。