虽然郁小潭不让他限制这些孩子的未来发展方向，但他也可以在授课的时候夹带点私货。长此以往，难道还怕这些孩子对灵厨不感兴趣，不心动吗？

……

安排好青衣人，郁小潭又找来了陈玉风。与此同时，他让白骏达回家喊上了白老爷子，一起聚在小学堂里。

两人对郁小潭收养了一群孤儿的事都有所耳闻，但他们也是第一次走进这学堂，一时东看西看，对什么都充满了新鲜感和好奇感。

陈玉风倒是还好，白老爷子站在门外，看着屋内一群认认真真听课的孩子，神色倒是十分复杂，既是宽慰，眼底又隐隐地泛着微光。

郁小潭也不绕弯子，开门见山道：“陈大哥，白伯伯，我想邀请你们两人做学堂的授课教师。”

二人闻言，登时面面相觑，互相对视片刻后都是连连苦笑。陈玉风摆手道：“这有什么可教的，我只是个掮客家族出身，在栖霞可是上不得台面的。”

“我就更是如此了，”白家老爷局促地捋着胡须，“你们好歹都是修士，是仙长，我一介布衣……配不上，配不上呀。”

郁小潭摇了摇头。

“我邀请二位担任教师，当然是因为认可二位的才华。”他轻声道，“传道有先后，术业有专攻，为师之道正是如此，再说我邀请你们来传授的正是为商之道，跟是不是修士又有什么关系？”

这两人在经商上的本事，郁小潭都是服气的。陈玉风有着天马行空、不被修界世俗拘束的天才想法，以及极佳的眼光、把握机会的敏锐直觉；白老爷子在民间白手起家，筚路蓝缕，从有到无建立一个家族，其中的难度连郁小潭都难以想象，他本身的丰厚经验和丰富阅历也是常人无法比拟的。

而且这两人一个是修士，一个是普通百姓，看待事物、分析事物的视角定会截然不同，这样也能给孩子们提供更开阔的眼界、更丰富的看待问题的角度和视野。

除此之外，郁小潭还给他们准备了“秘密武器”。

他当着面色迟疑的陈玉风和白家老爷的面，取出一本薄册，郑重其事地交到二人手中，并示意二人翻开。

薄册扉页上一行硕大的黑色字迹：《社会经济学》

如果说《三字经》郁小潭是背不下来，这《社会经济学》就更是纯靠他自己的瞎想和归纳总结了。虽然起名叫《社会经济学》，但实际上郁小潭把自己稍有印象的、与经济和商业相关的所有知识，都一股脑塞进了这本薄册里。薄册很薄，内容也乱，东一头西一头的，毕竟郁小潭也不擅长做编辑。但有着前世地球上的学识，哪怕只是一些常识性的、略显稚嫩的东西，经郁小潭的笔写出，放在栖霞界也不亚于一场重磅炸弹。

至少对于眼前这两人，正是如此。