慢慢翻看着手中薄册，陈玉风和白家老爷的眼睛越瞪越圆，惊愕至极：“这、这也太……”

太惊世骇俗了！

他们都是在经商上打拼了数十年的人，对于商业也都有自己的独家认识，但看到书上提到的一些“市场定位”、“均衡理论”、“社会环境下经济系统的运转”等理论，他们只觉得自己仿佛一个刚刚学会走步的懵懂稚童，而此时此刻，一扇崭新的、璀璨发光的大门，正在他们面前缓缓开启——

什么是市场？

什么是营销？

什么会影响不同人在消费时的选择？

那些朦朦胧胧，在他们脑海中只是有一点轮廓的感知，与书中理论迅速契合、衔接，如潮水退去，圆润的卵石一颗颗浮出水面，每一颗都在阳光下散发出耀眼光辉。

“怎样？”郁小潭笑眯眯道，“有了这些东西，给孩子们授课的话，知识体系就可以搭建得更完善一些了吧。”

陈玉风拼命点头，但旋即他又敬佩而迷茫地问道：“可是小潭掌柜，你能写下这些东西，对于经商的认知深度已经远远超过了我，为什么你自己不教这些孩子，要让我们来？”

王伯在一旁使劲点头。

“呃……”郁小潭迟疑片刻，“那什么，薄册上也只是我的一些拙见，不见得完全正确，你们一定要辩证地看待哈。”

主要是他怕自己记忆得有些差错，又或者与栖霞界修士社会的现实状况不符，反而会害了这两位商业天才。

而且……郁小潭叹了口气，眉眼间也露出一丝显而易见的疲沓之色：“跟你们说实话，我一个人有些撑不住了，真的必须要请大家帮忙才行。”

教授课业可不是个简单活儿，郁小潭至少要提前一天把明天要讲解的东西准备好，做个简易教案出来。而且即便如此，课上也经常会出现突发状况，譬如那天男孩对于“天地人”关系的锥心之问，需要花费他大量心神、精力去妥善应对。

放眼这一堆课程里，文化课着实是最难讲授的一门。

因为其他课是提升孩子们的能力，这一门课，郁小潭在改变孩子们对世界的认知。

他要在孩子们已经失望透顶的心田中努力开垦，将荒芜的大地变成一片沃土，然后种下温暖的种子，以待有一天能从中开出漂亮的、明艳的花儿来。

……

与此同时，郁家餐馆中。

王江珞一行人已经吃饱了饭，正瘫在座位上，摸着自己撑得圆滚滚的肚皮，发出满足而喟叹的饱嗝。

太好吃了，好吃得王江珞简直要感动哭。