不单是江斌，那个时代的大学毕业生，在刚踏入社会时，谁不怀揣着满腔的理想与抱负？

所以面对残酷的打击，他倔强地使自己不低头，而是举起双手，把十根手指摊开，又紧紧地握成拳说：多少学生的命运，就掌控在老师的两只手里。很多学生并不笨，他们可能只是懒，或者开窍晚。

深吸一口气，江斌继续真挚地说：只要咱们老师，在他们身后用力推一把，让他们变得再努力一些，哪怕这种努力，对学生来说是被动的，是残酷的。绝对绝对还会有一部分学生觉醒、开窍，这样就不会有太多人，在长大后，去后悔自己当年没好好读书。

戒烟多年的老校长，在面对自己的门生，如此幼稚而诚恳的语气时，内心也不禁五味杂陈起来。他从抽屉里，翻找出待客剩的半盒烟，摸出一根点燃，一口气就吸掉了半根。

他知道江斌心里，一直都有执念。这种执念的产生，不单单是因为曾经，他在求学中遭遇的不公；还有他的父亲，当年因成分出身问题，没人给敲章，错失了念大学的机会，最后上吊自杀了。

所以江斌特别珍惜这个时代，努力学习，就能考大学，就有改变命运的机会。他恨不得把自己所有的学生，都塞进正规高中里，都能有机会参加高考。老校长阅历深厚，又怎不理解江斌的心情？

学校的教学工作，还是一切照常。老校长重重地将烟头，按在了茶叶盖子里。

校长这话使江斌如坠冰窟，心都跟着凉了半截。

但你所带的三班例外，我给你特权，让你以三班为试点。顿了顿，老校长深皱眉头又说：但不能在学校里加课，现在风头正紧，你无形当中也得罪了一些人。大庭广众之下搞特殊，别人一举报一个准儿，这会断送你的职业生涯。具体怎么办，你自己琢磨吧。

有了老校长的支持，江斌如释重负地从办公楼走了出来。可走着走着，他突然又觉得不对劲。这老家伙真滑头！看似满口支持，其实一点儿实惠也没给。

但这并没有打击江斌的热情，他自己认定的路，必然要坚定地走下去。

出差多日，江斌回到班里的第一件事，就是找班干部谈话，了解班级近况。

这让本就郁郁寡欢的建超，如坐针毡！这段时间，他在班里出尽洋相，班主任一旦知晓，批评他是小事，他最害怕的是叫家长。他不想让母亲为自己伤心，更不想让她一再失望。

宋建超，你出来一下！