蒋振海想了想：我觉得听了她的课能涨分。

这算是一个复读生对老师最大的赞美了。

那欧阳老师呢？高校长继续问。

欧阳老师水平也不是不行，蒋振海说，主要是听得模模糊糊的，不像井熙，知识点说得特别透，我听得懂也记得住。

高校长又问：还有其他复读班的同学也听过井熙的课吗？

蒋振海摇头：他们都不信，而且时间也经常赶不上。

校长点点头，示意自己知道了。

蒋振海还舍不得走，可怜兮兮说：校长，您不会真要喊停吧？

校长看一眼三班乱糟糟的环境，摇摇头：这么挤着肯定不行，容易出事，效率也不高。

教室里，井熙时间控制得正好，掐着点喊了停，其他人还有些意犹未尽，但是也乖乖散了。

只有王兴仗着老师的身份，厚着脸皮又凑上去和井熙讨论了十来分钟，才美滋滋的离开。

一出门，他就被校长叫住了。

你怎么也去听学生讲的课了？校长问他。

王兴兴奋的说：这个学生了不起，我琢磨着她的讲法，觉得收获不少呢。

校长马上感兴趣的问：怎么说？

王兴：井熙对教纲研究得特别透，对学生水平的把握也很厉害，您刚才也看见了，学生都特别喜欢听她的课。

校长还有些不相信：真比你讲课的水平还要强？

王兴笑起来：我可比不了，比我在省城遇见的老教授也不差。

他在省城的大学做过几次教师培训，老教授水平高归高，但是要说起给高中生上课，井熙说不定还更强一点呢。

高校长这下是彻底怔住了。

旁边的赵建强根本不信他的话：一个十几岁的女学生，你说水平跟大学的老教授差不多，你怎么不说你能上天呢！

王兴看他一眼，梗梗的说：说了你也不懂。

你！赵建强差点跳起来，被高校长给拦住了。

行了行了，高校长直接把赵建强给打发走：下个月检查组就要来了，你资料整理好了没有？先去做个汇总清单，我明天就要看。