在学校时，老师经常会让我们说长大以后做什么，小六会今天说当科学家，明天做警察，后天又变成了赛车手，等等，几乎没个重样的，说得多了他还会纠结，四姐，你说我到底要做什么啊。

我当然不能给他答案，只不过，我比他简单的是不用去想，我会直接脱口而出我要做个先生，并且很坚定，而且，只有这一个答案，你让我再备选出来一个我都觉得累，懒得想。

虽然我第一次当着全班讲出这个的时候老师的脸是诧异的，班级里的同学是哄笑的，但我自己却认为很自豪，看，我是回答的如此干脆利落并且与众不同，你们一个个不是老师就是警察再就是科学家的都弱爆了好吗！

老师见我自己丝毫没有不妥，便点头问我，那好，为什么要做先生。

我毫不犹豫的回答，因为我姥姥说，我就是要做个先生的！很厉害的大先生！

老师无语，可能是看我也说不出个子午卯酉便抬手示意我坐下，并顺便教育全班说这个梦想一定要有实际意义，不要太过天方夜谭脱离现实，你们是祖国未来的希望，是栋梁……

剩下的我就不说了，老三篇，只不过我当时纳闷儿的是老师为啥不支持我的梦想，我当先生就不能做栋梁了吗，这两者丝毫不矛盾啊！

现在我懂了，不是老师觉得我做先生不靠谱，而是我给老师的那个做先生的理由不靠谱，在老师的眼里，她是希望听到一种很正能量并且包涵社会责任感的回答，例如李雪说，我将来的梦想是要做个老师。

老师问，为什么。

李雪说。教书育人，跟您一样燃烧自己，照亮别人。

老师欣慰，问到下一个孙洪胜，你想做什么。

孙洪胜义正言辞，警察，抓住全世界的小偷，维护正义与和平！

老师很高兴，带头鼓掌，随后问到小六，薛小六，你呢。

小六似乎在自己的多选题中下定了决心，站起来看着老师一本正经，“黑社会老大。”

老师瞪眼，“什么？！”随后觉得自己失态连忙清了两下嗓子，态度略微不悦，“为什么。”

小六脖子一昂，“牛比。”

结果……

当天下午我二舅妈就被老师叫去了，小六那天被揍得多惨我就不说了，只是记的老师像是被气到一般不停的敲着讲台，：“我告诉你们，我教出来的学生是绝对不允许他们走上犯罪的道路的！你们都给我听好了！要做有意义的人，否则，那就是社会渣滓！是蛀虫！是被人所不齿的垃圾！”

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