吴树果把摄影助理塞过来的奶瓶子往嘤嘤怪怀里一塞，本来还在睡觉的大熊猫直接下意识地捧住奶瓶，闭着眼睛就抱着奶瓶开喝。

整只熊瞬间乖巧可爱起来。

把大熊猫交给摄影助理后，吴树果从三间教室里挑了一间走了进去，为了拿到80分以上的评分，为了晚上有饭吃，拼了！

第49章 什么？你说要请姐姐喝牛奶……

可一进教室,吴树果看了一眼一群年纪跨度有点大的学生，愣住了。

因为这学校只有三间教室，一个还要给学校仅有的几位老师们当办公室,所以这一间教室就有三个班级。一个老师每节课都要给三个班级同时上课！

吴树果选的这个班级是四五六年级的学生，算是大班了。同学们按班级左中右依次分开坐着,现在全都一脸好奇的打量着他们今天的新老师！

吴树果座位后面还坐了一排老师,顿时压力山大。

“老师！你的熊猫那？怎么没有带来？”一个四年级的小男生举手问道。

吴树果赶紧解释：“那是路上捡的，不是我的。我是你们今天的小老师,我叫吴树果。”

也许是冥冥注定，吴树果随手打开的教材看见的那篇文章是《山那边是什么》,瞬间让她有了上这一节课的思路。

短短四十五分钟，一节文化课或许不能带给这群孩子什么。导演组让他们来讲这节课的目的也许，不仅仅是讲教材上的内容。

吴树果那平常不怎么用的小脑瓜,在关乎能不能吃上饭的危急时刻，拿出来还是非常有用的。

“平常你们老师们肯定很有耐心地给你们讲了书本上的内容，我也是个学生,我不一定比你们的老师讲的好。所以,我今天来给你们讲一讲外面的世界——它有多少好吃的！”吴树果说出今天的课题。

“等一下哦！我先把地图大概画一下。”吴树果说是大概画一下，可是,画得非常认真，并没有多看几眼书,就把地理书后面的国家地图搬到了黑板上,让坐在后面的老师叹为观止。

“画得不好,同学们将就着看一下吧。”

在外面偷偷观察,已经面试失败的吴佳怡气得心道：可恶！被她装到了。

吴树果指着某一个省的范围一个个介绍着那里的美食，美食怎么做的，有多好吃,那里的人文地理环境造就了什么样的饮食文化。

然后回答着小同学们一个个千奇百怪的问题。小同学们没有一个溜号走神的，都支棱着耳朵，听着吴树果描绘的美食咽里咽口水，就对那里产生了些莫名的憧憬。