至于新来的五公主，太傅们对于她的课业倒是没有太高的要求，反正日后也用不着她入朝为官，她平日里只要上课不捣蛋，且在功课方面能够达到他们所设置的最低底线就可以。

但让太傅们没有想到的是，芃芃在功课方面表现出来的灵性，竟比他们所期待的高得多，简直用惊喜来形容也不为过。她就像是一块璞玉一样，只要稍加雕琢，就能够焕发出粲然的光彩来。在芃芃之前，太傅们只在五阿哥身上感受到过这种天赋。

这让他们既是惊喜，又是惋惜，惊喜的是，他们有机会雕琢这样一块璞玉，惋惜的是，芃芃只是个公主，哪怕功课学得再好，也无法为朝廷做贡献。

除了芃芃之外，新入宫的那批重臣之子中，善保无疑也是十分显眼的。

虽然太傅们没有见到八阿哥与十一阿哥刁难新人的一幕，自然也不会知道，几日前唯有五阿哥回答出来的问题，几日后这个名为善保的孩子也能回答得颇为合乎他们心思。但在考校的过程中，太傅们很容易便发现善保的基本功打得极为扎实，他本人在学习方面也很有天赋。

试问哪个老师不喜聪明的学生呢？倘若这学生既聪明、又知道上进，自然能够得到老师们的赏识。如果这个学生在此基础之上还有过人的情商，能揣摩到老师的心思，说话做事处处合乎老师的心意，与周围的同学们也能够处好关系，那么这个学生在老师们的心目中，简直就是三好学生的代名词。

毋庸置疑，善保在太傅们眼中，已经有了三好学生的雏形。虽然这是他第一天来上书房读书，但一些太傅对他的态度，甚至比对老学生的还好，惹得小鄂勒直与小十二嘀咕，说他们这些“旧人”失宠了。

对此，小十二只是笑了笑，跟他道：“你若是想要太傅们对你‘多多关照’，你就直说，相信太傅们肯定会很乐意揪着你补课，给你增加功课量的。毕竟，在你入宫的时候，和敬姐姐也是特意找过太傅们的。”说着，小十二指了指善保桌案上太傅们额外给他布置的一系列功课，对小鄂勒道：“看看，这就是太傅们对他深深的关爱啊。”

小鄂勒当即便浑身打了一个激灵，再也不敢说这话了，只是讪笑着道：“还、还是不用了，我觉得现在这样挺、挺好。”

……

好不容易等到下了课，小十二与小鄂勒正想去找芃芃，却见新入宫的那些重臣之子将芃芃给围了起来。

芃芃本就生得好，再加上她身上那与生俱来的亲和力，很容易就能让人对她产生好感，让人想要与她结识。更不用说，今日她才一露面，就帮他们解决了八阿哥和十一阿哥的刁难，替他们挽回了颜面，这些男孩子们对芃芃自然很有好感，忍不住想找芃芃说说话。

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