如果有什么东西是他想要的，早就跑过来跟公孙佳要求了。这种事情发生了不止一次，从要阉猪做饭，到在亲戚家里不许人家打丫环、试图阻止元峥做奴婢，就没有他不敢想、不敢干的。

他怪念头太多，总是不停的转，来得快去得也快，平均每个念头存活时间不会超过三天。去年冬天接他过来陪钟秀娥解闷，头一天他就转了三个主意，其中两个在第二天他就忘了，因为第二天他又生出来新的主意来了。

公孙佳本来同意了他阉猪的想法，真给他猪来玩，他自己动手能力极差，指导了厨子下刀之下，或许被场面吓到了，他就又把猪给扔到脑后了。倒是公孙府的厨子觉得这个办法可能可行，正在摸索经验。

除了愚蠢逗乐，没有任何东西是余盛可以坚持下来的。正因如此，公孙佳才要从一开始给他找一个刻板的蒙师来压着他背书写字磨他的性子、给他打牢基础。

这个练字的毅力，它的存在也是违和的！

余盛这表现，跟他一直以来展露出来的脾性是不符的。

即使余盛满地打滚哭闹着说不要上学了，公孙佳都不会怀疑这有什么不对。但是余盛就好像不知道还有耍赖这个选项一般，苦苦压抑着本性，认真执行着写作业的指令。据乔灵蕙的说法，一天打这货八顿，比吃饭的次数都多，也没能把他打得改了脾性。

余盛身上不可能存在“自律”这种东西，虽说年纪小，性情还可以调教，习惯还可以养成，但在还没有动手的情况下他的身上出现了违反自身本性的东西，这就有问题了。

外甥出现了“反常”，公孙佳很自然地认为这中间一定“有妖”。

排除掉了“天性”、“受威胁”、“天性没耐心，但是就喜欢读书写字”、“受到余家长辈的嘱托”等等受外力作用的选项之后，就只剩下一个解释——这个外甥本身不对劲！

要么祖宗保佑，余盛“开窍”了，要么就是受了什么别的影响，这个得弄清楚。外甥发生了变化，培养的计划也需要稍作改变。

许多人、尤其是长辈会将晚辈这种看起来往好的方向的变化归结为“长大了”，就象“娶了媳妇就懂事了”一样，有个理由就接。

公孙佳却不这样想，她受父、祖的影响更深一些，一种变化如果不弄明白，战场上是会断送性命的。

将余盛这几天写的字按时间顺序一一排好，公孙佳依次将这些字纸看了一遍。伸指随意在字纸上点了两下。

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