其实陆云檀自己心里也有点不好受，毕竟她也算是李月瑶和徐沛然这段感情的促进者和见证者——从高中时期的暧昧到毕业后确定关系，再到大学相恋，她本以为他们两个能长长久久一直走下去，但谁知，他们也没能逃得过异地的考验。

距离与时间，是感情的两大杀手。

后来，她不禁思考：如果梁云笺没有生病，没有出国治病，他们两个之间，又会变成什么样子呢？会不会也像是李月瑶和徐沛然一样，抵不过时间的消磨，最终分道扬镳？

她不知道，但，心有余悸。

这件事也成为了她大学生涯的第二个转折点：感情上的转折。

她曾一度以为，自己和梁云笺错过的这么多年，将会成为她永生难以弥补的遗憾，但发生了这件事后，她才忽然明白了：在某些情况下，分开并不是坏事。

她甚至有些庆幸地想：我从没得到过他，就不用担心会失去他，也不用经历得到后再失去的痛苦。

可这并不意味着她放弃了去找他的念头，因为她依旧深深地爱着他。

时间消磨不掉她对他的爱意，只不过她现在没有那么多祈求了，甚至不再奢望着能够和他在一起，只求他还活在这个世界上，哪怕是找到他之后发现他和别人在一起了都行，只要他还活着，平安健康地活着。

出国的钱不够，就继续攒。

大四上学期已经没有课了，但是她没打算考研，一边实习一边码字赚钱。

师范学校的师范生会被学院分配实习，好巧不巧，她竟然被分配到了东辅二中的初中部当助教实习老师。

当老师之前，她一直以为老师是一件很神圣的工作，教书育人，勤劳的园丁，但是在实习过后，她才明白了，老师这活儿，简直不是人干的，有些调皮捣蛋的学生，看一眼就令人头大。

也是在当了老师之后她才明白了自己当年上学的时候有多么的烦人。

只能说，老金是个大好人！

实习了半年后，她做出了一个重要的决定：毕业之后全职写作，因为她觉得自己不适合当老师——她想一视同仁地对待所有学生，不想放弃任何一个学生，但却没有那个能力和精力，无法做到兼顾全班，甚至会在不知不觉间在心里对某些不求上进的学生产生偏见，这样令她很痛苦，也很自责。

就好比，她所任教的班级中有一个叫秦豪的男生，才初一，就辱骂老师、殴打学生，甚至在私下对老师用上“臭婊//子”这种字眼，她得知情况后的第一反应不是教育他，而是厌恶他，觉得他道德败坏。

可老师的指责不就是纠正孩子们的错误么？她怎么能够厌恶自己的学生呢？她很努力地去调整自己心态，和秦豪谈了好几次，动之以情晓之以理，但，屁用没有，还被秦豪同学贴上了“多管闲事的小实习”的标签。

于是，她不得不请家长，但更令她崩溃的是，秦豪的家长比她还理直气壮：“孩子在学习里犯了事，你们当老师的不管，天天喊我们家长去干嘛？我们不用挣钱么？你们的工资不是我们纳税人交的钱么？什么都喊家长，要你们老师是干什么吃的？”

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