吴阁也是这?么认为的, 但他并?不想就这?样否认掉小?妹，一来不想让小?妹没有参与?感, 二来有时候聪明反被聪明误，说不定他们?绕了一圈答案还真的就在这?明晃晃的挂着。

“你去试试。”他于是对?尤莲说道。

尤莲其实?就是随口一说，她也觉得答案不可能这?么简单。

不过既然大哥说了，她就还是去试了试，结果?当然是……失败。

“哈……”尤莲笑起来，拍了把自己的脑门，取笑自己，“傻乎乎的。”

解谜什么的，尤莲一进这?个门就发现了，她今天在队伍里的作?用估计就是没啥作?用。

蒋克涵站在黑板前，看黑板上?写的那两个数字在思考：“这?个好像是经度跟维度。”

吴阁走上?前看看了：“嗯，应该是了。”

尤莲吃了没文化的亏，经度维度什么的，很早之前有听说过，但具体什么的，她记不清了。

所以她干脆也不上?前凑热闹，而是走到一张张的课桌面?前，看看有没有别的线索。

课桌上?放着的课本都是跟地理有关的，另外还有一些风景照跟地图图册。

“地理活动室。”她点了点头说道。

她绕着课桌走了大半圈，蒋克涵跟吴阁两个人仍旧站在黑板前，研究那个坐标。

“应该是个地点吧？”两个人正在研究，“会是哪里呢？”

或许那个地点会是今天解谜的关键。

尤莲看了他们?一眼，收回目光，继续自己的探索。

然后她终于在一张课桌上?发现了一点不一样的东西。

白纸黑字上?是一则简短的通知。

通知内容也十分的简单，就是要班长把大家?的兴趣报告给收集起来。

这?会不会是有用的信息呢？尤莲想着，不管有用没用，都得告诉哥哥们?一声才行。

“大哥！”她立刻走上?前，把这?张通知单拿给他们?看。

“所以会跟那些兴趣报告有关系吗？”谢丞语问?道。

“也许，”吴阁笑道，“咱们?在这?里花费太?多的时间了。”

从进来，他们?就一直在黑板前面?研究神秘数字，并?没有研究出什么所以然，相反小?妹在别的地方已经有了新的发现。

“是啊。”蒋克涵语点头，他承认自己的这?个缺点，有的时候会这?样钻牛角尖。

“总归不会是没有用的信息，”他对?吴阁说，“拿到别的线索再过来研究。”

“班长的课桌在哪里？”吴阁问?道。

尤莲带着他们?来到桌前，但桌面?上?就没有什么新的发现了。

“储物柜……”蒋克涵朝周围扫了一眼最?后目光落到了储物柜上?，“收来的兴趣报告会不会被他放到了储物柜里面?？”