……

“景教授也没说这次考试就决定谁能进课题小组，”

“可你想想，这个课题小组由景教授牵头，大量的文书工作肯定需要学员来协助完成，我们是他的直系学员，不从我们几个里抽调难道从不熟悉的外人里找？这次的课题事关卷宗梳理，所以我觉得统计学这次的考试一定很关键，能看出梳理能力呀……”

小课前，子牛听到了后排两位同学的小声议论。

后面这两个，关系本就好，能在“竞争状态”下还能这么“分享心得”看来是关系真得好。而且，他们估计也是没想避讳子牛。倒不是他们与子牛“关系也好”，而是真心没把子牛放在眼里！她听去了又如何，反正也考不上。

也是了，譬如说这次神明带着的这几个学生组成的“案例分析小组”又得了系统内一次比赛的冠军！可惜没子牛的份儿，她那会儿休学养身体呢……

不过，子牛对这次由神明牵头的这个“重量级课题”是“兴趣超大”！上回在焦治家楼梯间不偷听到神明与焦治的交谈了么，主要还是因为它能涉及到章凉城……子牛决定搏一搏，一定要进这个课题组！

小课上完，神明潇洒地靠在讲台边说“这次比赛大家成绩优秀，我很满意，一会儿放学，你们去我家，小院子里吃顿火锅庆祝庆祝。”同学们欢呼！

同学们都走出教室了，子牛因为作业问题又被留堂订正了，同学们也见怪不怪了。

子牛坐在原处桌椅埋头订正，

神明靠坐讲台后的椅子上用手提电脑连接打印机打印东西出来，

子牛低着头，听见那头神明跟许存打电话说，“……卷子我打印出来了，丢门房，你一会儿不用上来直接去门房取，校对的时候……”

又过了一会儿，

神明喊她“还没订正完？”

这头子牛抬起头，摇摇头，

神明有些不耐地朝她招招手，“你看看你这些时的学习效率，一个环节落下了没补齐全，再叠加新的，就跟不上了吧……”

小子牛拿着作业本走过来，神明拿过来看看——子牛这时候也瞟见桌面上还放着一套卷子，估摸神明打出来两套，一套方便自己再看看，一套给许存校对。

“不行，这种题型你还得做…”神明放下本子，拿过来一本题库丢她面前。子牛乖乖把自己的本子和题库都归置拿起，“好，我现在回去一定都做完。”说着，抱着书本转身准备去清理自己的书桌。也是，这会儿都放学了，也不能紧拖着人家陪你刷题呀。