这种方法在其他研发人员看来或许很愚蠢，因为c137的各类适配部件种类繁多，排列组合起来的可能性简直跟彩票组合差不多，实际操作?起来宛如大海捞针，发动全校学生一起加入，都未必能完成这个浩大的工程。

但陆雪生始终信心满满地继续着自己的揣摩方案。

他从三岁起就跟着爷爷拼装过无数次机甲模型，每种部件组装在一起的整体形态和大小，在他的潜意识里并不陌生，对他而言这并不是大海捞针，而是从记忆深处搜寻出正确答案。

周五一直忙到半夜，陆雪生坐在堆积如山的稿纸前，画出了一架整体造型跟塔曼斯特c137极度相近的组合模型。

此前数不尽的空欢喜让陆雪生没有太过激动，他淡定的用尺子算好局部尺寸，推演出机甲外形流线，最终得出了一组跟塔曼斯特新型c137极其相近的数据。

居然真被他拼出来了。

成果来得太突然，陆雪生抓着稿纸完全呆住了，回过神后立即四处摸手机，想要把自己的发现告知林教?授。

点亮手机屏幕，才发现此刻已经是深更半夜。

他只能独自消化这份惊喜。

好在学校给他安排的是单人宿舍，不然舍友一定会被这个三更半夜举着草稿纸满屋子旋转瞎蹦的疯子给吓傻了。

陆雪生激动得一夜没睡，硬熬到天亮七点半，才拿起手机拨给林教?授。

林教?授早就知道这个天赋异禀的男孩最近在做的尝试，所以陆雪生按顺序把部件名称报给他，他就在脑中模拟拼装出机甲内部结构。

林教?授立即和蔼地回应：“没错，这些部件按你说的方式拼装在一起，外壳造型确实跟塔曼斯特的c137很接近。”

陆雪生激动得有些结巴：“对，只只有后背f12位喷射器下方略微突出一截，我暂时还没想到能加装什么部件。”

“辛苦你了。”林教?授郑重道：“今天放假了，等下?周一我立即开会让大家一起研究你算出的组装方案。”

哪里还等得到下周，陆雪生一挂了电话，就自己开?始了研究，他把自己的方案中用到的部件实物照片按比例打印出来，自己剪裁拼接成整体，对着照片，脑中模拟机甲的运行状态。

模拟出的结果却让陆雪生皱起眉。

这几种部件组合在一起，如果只算反馈速度，确实比我国的c137响应更快，但其中有三?类部件的供能系统不统一，原本留出的供能舱位置，根本不够装配三?种供能设备。

更致命的问题是，这三?种供能设备相互间还会产生冲突，根本不可能一起工作?，他画出的这种组装方案完全不可行。

这种功亏一篑的感觉实在不好受。

陆雪生想打电话咨询林教?授这种问题的解决方案，但很快又想起林教?授是物理类科研人员，能耗方面的问题，需要请求其他研发小组的协助。

陆雪生充其量只能算是林教?授小组里的一个实习生，如果为了自己异想天开?的研究方案，让林教?授请求其他小组的援助，那至少得有七成以上的把握。

然而他这样的研究思路在同组成员里都算是奇葩，能找出什么理由说服其他小组参与呢？