卓新综合给两人分析,前卫才是小组的灵魂人物,前卫既要负责前场的进攻支持,还要负责后场的防御支持,而且,还可以找准机会,自己蹴鞠。
听完卓新的话,两个人又忽然开始抢着要做前卫,不做前锋了!
卓新:“……”
阿四听得头都大了几分,二哥一直是这样,用一个更大的麻烦,姿势不怎么优美得想刷掉上一个麻烦。
然后,麻烦轮流爆发。
这些年,二哥的性子一直都没有变过。
但这一趟一道去栩城,又一起在栩城过年,二哥同六叔之间的关系,仿佛冰雪消融了。
阿四想得有些远,但眼下,齐格还同小五在水火不容中,经过卓新这一系列操作,两人的小组灵魂人物之争,已经进入到白热化阶段。
最后,是回过神来的沈悦上前,半蹲下,一手牵着小五,一手牵着齐格,温柔道,“我有一个好主意,要不我们等明日下午蹴鞠课的时候,找齐小将军征求他的专业意见?他应当同时最熟悉你们两个蹴鞠的风格,也能给你们更好的建议,你们觉得如何?”
孩子们相信齐蕴的专业度,所以,反而这个问题放一放,就迎刃而解。
有时候,孩子需要的并不是当时就立即解决问题。
而是,能够给孩子会解决问题的信心。
眼下,沈悦给的,就是会解决问题的信心。
抛出“灵魂人物”这个尴尬问题的卓新,这时候才微微松了口气。
紧接下来,灵活的小八申请做了另一个中卫,他跑得快,也灵活,可以前后场支援。
桃桃很喜欢蹴鞠,就选择了后位。
八个孩子只有七个孩子能上场,阿四佛系道,“我做候补吧,小六的蹴鞠比我踢得好。”
小六眨了眨眼睛看他。
……
蹴鞠赛还未正式开始报名,王府幼儿园内的宝贝们就已经率先将阵容都分配好了。
看着葱青在一旁记录的一纸名单,沈悦简直哭笑不得。
原本一刻钟左右的团队讨论课时间,在孩子们的兴趣下,差不多进行了三刻钟。
大家讨论得都很认真,每个人都积极主动(根本是抢着发言)发表了意见,这是团队讨论课时最想见到的场景。