2：你喜欢什么。

3：给自己制定一个三年之内的小目标。

严丛看完就大概猜到王老师这个小卷子是什么意思了。心里挺感慨的。这样的好老师怎么能不让人尊重。于是他是第一个开始作答的。因为这三个问题他都有非常明确的答案。所以他不需要犹豫甚至不需要过多的思考。

严丛的回答：

1：我的理想是做一名大厨。好好经营家族生意。

2：我喜欢烹饪，也喜欢学习各种知识。包括但不仅限于学校书本上的内容。

3：我三年内只有一个目标，那就是考上国大。

因为严丛是第一个写完，而且写的非常简单。所以他也是第一个递交卷子的。王老师看完之后，笑着点了点头：“简单明晰而且一定会实现。”

严丛笑眯眯的：“我也这么觉得！”

紧跟着，陆续有学生交卷，一边儿看着学生门的理想喜好和小目标。王老师逐渐也明白了这些学生的不同之处。而这个，他认为跟学生将来高考的择校也有很大关系。当然还有确立学生自己的信心，朝着理想和目标前进的动力的帮助。

回家的路上，白锦程来电。严丛接通电话之后，白锦程在那边兴奋的说：“小丛。设备谈下来了！”

严丛也听高兴：“那太好了！争取几年之内就搞定它！以后让那群黑心贼喝西北风！”

白锦程对这话非常受用：“没毛病！我们就是打算这么干的！对了。我不用跟林总到最后，后天我就能回国。我直接回御城。正好周末，我去你家找你。”

严丛当然开心：“好啊！那我周五晚上就去大采购，周六给你准备大餐！”

上了公交车，坐到最后一排靠窗的位置，严丛跟白锦程说起老师给他们发的卷子，还有头几天关于“学习使我快乐”的事情。

白锦程听了也觉得可乐。“不过王老师的确与众不同。你能在他班里，真是缘分。”

“可不。也没想到咱们出去玩遇到的一家人，正好一个是班主任一个是同学。不过王伦真的不太喜欢学习。不过最近倒是受了刺激，明显积极了一些。”

“有你和你同桌那小子的刺激，三个人的小团体他总是成绩那么不好，心里压力也挺大的。也就是因为王老师从来不苛求他，所以他心态好。换个心眼小的早就不跟你们做朋友了。”