华国和他去过的主世界有相似点, 但也有不相似的点，相似点是都经历过磨难现在正在努力的提升自己，不相似点是，华国此刻处境比主世界还要更难一些。

但可能正是因为如此, 国家才会更努力的想要提升实力。

华国经历过许多磨难，等到好不容易稳下来，已经有些赶不上世界某些国家的进度了。

哪怕华国人民不怕苦，不怕累，但没有技术，他们就算是干到老死，也还是只会沦为人工机器。

在国内发现光是死命干活并不能追赶上各国后，国家决定为了能学习技术，华国付出了资源方面的代价，往国外公派留学生去各国留学学习。

之前也有过公派留学生，但这次国家下了血本，不光让这批开始的留学生能在大学学习，还可以进入实验室。

自然，他们都是国内万里挑一的人才，但如果不是他们付出了资源，其他国家怎么愿意让他们学习自己的技术。

就算是不提为了让国外答应他们的学生来学习技术付出的代价，每个留学生出国费用，学费，生活费，杂七杂八加起来，也都要三十万以上。

因此这些名额也十分难获取，都是经过层层选拔，只挑选最顶尖的人才。

原主就是人才之一。

他的人生一开始就是顺风顺水的，虽然出生在一个小山村，出生时华国条件虽然艰苦，但因为是家里的唯一男丁，全家都吃不饱也不会饿着他。

到了八岁时，国家大力支持学校开办，全民孩子都学习，当时大批学生为了心目中对祖国未来的愿景和‘培养出孩子就是培养了希望’的抱负，主动申请去各个没有老师的地方支教。

给予原主一个好起点的老师就是支教学生之一。

那位到达原主家乡时年纪也不过二十三的年轻老师一到了小山村，就说服了村支书建立学校。

国家艰难，他们能申请的钱也有限，于是这位令人尊敬的老师就自己学设计图，亲自带着村里人一砖一瓦的盖学校。

等到那个小小的，却已经是全村人竭尽所能能盖的最好的学校盖好后，村里的学生们，下到七八岁，上到十六七岁就都入学了。

原主的确是个天才，小时候他总是想着其他的事，因此不怎么爱说话，村里人哪里知道这些，只觉得孩子都是活泼爱说话爱玩的才正常，像是原主那样的，就是反应迟钝，是个傻子。

他的家人也这么觉得，因此一直小心翼翼呵护着，直到那位年轻老师发觉了原主的智商比其他孩子高出不少。

他如获至宝，手把手的教导，将自己一身所学都教给了对方，等到原主十六岁时，他已经没什么可教的了。

当时原主家里穷，如果要去外面上学，是绝对负担不去学费以及生活费的，年轻老师找了以前的同学四处托关系，最终说服自己的母校破格考察原主。

考察后，原主以十六岁的年纪被破例招入长清大学，不光学费全免，还有学校补助的生活费以及奖学金。

之后他想要去国外留学，长清大学大力支持，校长更是亲自为他做担保人，最终他如愿得到了公派留学的名额。

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