宣琅又去看陆小爱：“你也想好了？”

陆小爱看了眼身边两人，她忽然想到校演奏会上祝微星曾专业的怼过两个挑刺姜来的学生，点了点头。

宣琅摇头：“行吧，胆子挺大，补考不要哭鼻子。”

话落便让三人滚去各就各位。

辛蔓蔓架谱的时候手有些抖，便听坐她身边的祝微星轻描淡写道：“别紧张，翻错也没事，我记谱。”辛蔓蔓哪里不懂，他记谱就不叫视奏了，但这安慰话实在踏实妥帖。

祝微星又抬头望向正中同样拘谨的陆小爱：“你吹你的，我配合。”惯常的不冷不热，却安稳人心。

在陆小爱的一个深呼吸后，演奏开始。

选取的谐谑曲段落，描述一群小精灵在森林欢欣跳舞，曲子略快，她挑的版本双长笛改单支，难度增大，全段都是跳音，要求演奏者把控节奏匀称速度，不能快，不能慢，考验乐手稳定度与舞台心理。

陆小爱和原来的钢伴练时，两人就常对不上节奏，一不小心变赛马，不敢想象遇上从没磨合过的祝微星，场面又会如何演化。她甚至连他会不会弹都不知道，也是疯了。

第一小节响起，陆小爱脑中还充满如上废话，嘴巴手指全凭本能。祝微星让她管自己，陆小爱不可能轻易做到，耳朵忍不住关注背景音，当发现祝微星真的会弹，陆小爱大松口气，发现他能跟上自己，又轻缓几分，发现节奏速率都很好，陆小爱终于放心。

那伴奏不跳脱不抢戏，技巧娴熟指法轻盈，真如树梢间的风，精灵背后的翅，夏日林中的绿，不动声色又无处不在的绵密细腻。

不懂行的听来会觉长笛被琴衬得无比灵动跳跃，搭配和谐。懂行的才知，这哪里是什么配合默契，是钢琴一直在细微改变追逐适合长笛的节奏，尤其后期，陆小爱显然吹得上头，速率加快，若琴也跟着快，两人就成了考前担心的竞速赛马，行板变快板。

关键时刻，琴的节奏慢了下来，中间甚至停了几拍，留出空白，将高光全留给长笛，避免堆叠感，也中和了结尾过快的节奏，平衡全段。时机还安排得如此恰当且自然，反而像陆小爱在结尾故意设计的小高潮，效果极好。

一曲毕，台下人面面相觑，都在对方眼里发现见了鬼的表情。

弦乐系还好，看个热闹，管乐系体感明显，都听出陆小爱不少错漏被这优秀伴奏掩盖。最惊讶属钢琴系几个钢伴，要不是分明看着台上人是哪位，他们会以为琴后又坐了个姜来，不，或许比姜来更厉害。

不过再讶然都比不上在座专业老师，尤其木管组组长，他就坐宣琅身边，能看到宣老师手里拿着这表演的原谱，更能知道全曲经过那钢伴多少细节更动，才成了如今演出效果。特别是最后四小节临场调整，展示了极其高超成熟的职业能力素养，在一流音乐学府里偶遇如此拔尖人才，或可想象。

但他们U艺？！

开什么玩笑。

“这学生……了不得。”组长没忍住愕然，看了眼脸如锅底的陈周，语气也略复杂。

开学初祝微星向系办反应陈周不教课时的纠纷他也在场。祝微星当时表现虽给他留下极深印象，但组长对这过去没脑子，现在没记忆的学生并不看好。故而系主任问他可否有新长笛老师能给他另做安排，组长装傻推脱了。谁知，才一学期，对方这长笛水平大为进展不提，竟还多了钢琴技能？就这水准，绝不可能后天自学，哪怕是宣琅亲授也不可能，该是本来就会。

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