就算她知道了，又有甚么作用，难道千里迢迢的晕牛车晕到洛阳，然后在大王的宫殿墙门外，像个疯子一样的大叫“我是你的同乡啊……”甚么之类的吗？别逗了。

……

其实这蔺县书院早就在春耕之前就建好了，后来又请了蔺县的木匠之类的打造各种生徒到时候要用上的长板案之类的工具。

再者，这书院是个新鲜玩意啊！尽管之前是县长负责督促工程的，可是这完工之后到底是怎么开展的，还是得去粱邑学习学习的。

所以之后的几个月，县长带着他的妇子孩子仆役一起去了粱邑，事务都交给了程司农，美名曰他去考察了，给机会司农锻炼。

虽说如此，后来县长真的派了人回来，把粱邑里的书院的具体做法都让人抄了，认真的了解了带回来，并不是做了甩手掌柜。

其中最明显的是如何选派山长来打理书院，明确规定这书院分为两大部分，一大部分是类似于以前的精舍，现在叫“庐舍”，会包括讲堂、书斋、藏书阁、礼殿四小部分。另外一大部分则是让程晨明去游说蔺县的大户，让捐赠农田荒地作为书院赖以维持的经济基础的“田舍”。

而作为这两大部分的附属部分的则是山长属、先生舍、诸生斋和库庾等等，这些平时都得有人打理。

幸亏粱邑的书院已经有了完整的一套运转方式，倒是让县长跟司农松了一大口气，依葫芦画瓢就是了。

只是对于程晨明来说，那个田舍却不是很好干的公务了。这蔺县不是没有大户，就算当时战乱，后来迁过来的，或者是本地的都不少。只是要如何让他们心甘情愿的掏口袋呢？这真的是考验人。从来没有为钱银烦恼过的程晨明，这会倒是揪断了好几根胡子，心疼得他心里将县长暗暗的咒骂了好几次。

不过还好最后这一切都解决了，否则哪有后面八月份公开招录生徒的事。

……

这次书院一共招五百生徒，统一考试，统一答卷，不分年龄，只录取前五百名。也就是所被录取的生徒可能是白须老者，也可能是垂髫小儿。

至于之后的教学到底是如何，还得看所找到的先生是如何安排的。

书院就那么大，如果不是按照粱邑的运转方法，根本就教不了多少生徒。要知道以前的精舍之类的也不过是一个先生带三五个生徒罢了，这会换了教学的模式，也不知是利还是弊，不过暂且看看。

当里正召集新村的所有人开会的时候，把这件事公布出来，并要求参加这次考试的人报名。他需要把名单上交到县里，由县里统一安排考场的位置之类的。

……

当霍香梅听见这招生的具体情况的时候，都懵了。要知道自家就有六个男娃要参加的，小四是女娃这次没有机会去蔺县读书。

可是整一个蔺县就招这么五百个人，听起来很多，可是蔺县有三十条村子，村子里有多少娃会参加这次的考试，霍香梅不知道，可是单单就是新村已经过百。