可是，如果她会因此感到开心，是基于虚荣心，还是因为……她也对他有好感？

她不敢往下想了。这是她的思想禁地。好像一经触碰，整个荒芜又胆怯的灵魂都在颤抖和哆嗦：不要碰触啦，受不了啦。

这种事情光是想想，她就开始满脸通红，脖子、耳朵、甚至连手掌心都在充血。

比起害羞，还有另一种情绪慢慢升起。她不知所措。还有点无地自容。

觉得一个人特别好的对立面，就是觉得自己是最最不值一提的杂草。

而她这根随风飘摇的杂草，正独自一人坐在寂静的教室里，用余光看着教室前门。

既期待，又害怕。

他可能今天不会和我一起回家了吧。

可是，他就算不和我一起回家，也会过来告诉我一声吧？

他会吗？

另一边，施念想到，自己这种迫切地想要和他解释什么的心情也真是没出息。自己又没有做错什么，凭什么他单方面生气，自己就要认错呢？自己哪里错了啊？

眼前这道选择题最后一题，是道解析几何。有点复杂，她先是用了代数的方法做，后来又想用辅助线。放在平时，她是很喜欢做这类题的。但是今天她毫无头绪。

草稿纸被她画的乱七八糟。写几笔，发呆，看门口，写几笔，发呆，看门口……

直到下课铃响，楼道里传来其他班级放学的轰隆声。都没有等来郁谋。

施念有些颓然地伸了伸懒腰，大着胆子环顾教室。

这时，郁谋满头大汗地，一手捏着矿泉水瓶，一手推开了教室后门。

他身上那种独特的好闻气味飘过来又散掉。

两人四目相对，郁谋把眼神别开，大跨步走到自己位子前，三两下收拾好书包。

施念看郁谋，想无比自然地开口问句，今天一起回家吗？

可是到郁谋拎着书包被教室外的男生们喊走时，她都没勇气开口。

郁谋出门前，飞速地瞟了下施念。他想说，那题选 B，辅助线画大圆切线。他忍住了。

狠心的滋味可不好受，这完全是双刃剑，可他今天突然很想自虐。于是什么话都没说，摆出笑脸和大家闲聊着奔回操场。

没心没肺谁不会啊。

又变成一个人在教室的施念突然觉得自己是自讨没趣。

她把铅笔带卷子书本放进书包，走到教室前方拧了下抹布，开始擦黑板。

*

贺然以为施念跟着文斯斯她们早回家了。

刚在操场打球，他一个劲儿盖一班帽儿。其实平时非比赛打球时就为图一个爽，都是自己进攻时尽情的秀，防守时大家都很松，更不要提盖帽了。盖别人帽基本等同于“你小子是不是想打架”。