四月底。叶成德成功拿到项目，顾南朔也已提供出第一批设计图，能够休息一阵子了。

这日，从叶家吃了庆功酒回来，时间还早。顾南朔绕了个道，想先去以南看看。结果，才下午两点，以南居然没开门。带着疑惑，顾南朔走回家。

家中，本该在学校上课的顾南弦正抱着顾南舒哭。旁边其班主任许老师也在。

顾南朔急忙走进去：“发生什么事了？”

顾南舒愤恨不平：“还不是那个杀千刀的宋武！”

“宋武？”顾南朔想了好一会儿才反应过来，宋武是宋玉梅的侄子。

许老师上前解释：“是这样的。今天宋武来学校找南弦，说南弦是他对象。还拿出了他们来往的书信。那些书信写得很露骨。”

顾南弦一抹眼泪，气道：“那些信根本不是我写的！”

许老师连连点头：“顾老师，这个我信。南弦不会做出这种事。那也不像南弦的字迹。可宋武说得信誓旦旦，还说南弦嫌贫爱富，现在肯定是攀上了别人，所以不要他了。言语十分难听。我们本来已经把他赶出去了，可他又偷偷地进来，还把书信到处散布。现在学校很多学生都看到了。”

顾南弦咬牙切齿：“宋武前两天就来学校堵过我，让我跟他好。我不肯，把他骂走了。他便说让我等着，我早晚是他的。”

顾南朔皱眉：“前两天就找上你，你怎么不说？”

“我……”顾南弦十分委屈，“我那时哪知道他会干出这种事！之前他也就说几句风凉话，我都已经把他骂跑了。就觉得没事了。结果……就几封不知道谁写的信，大家就信了，还说得有鼻子有眼。还有人出来佐证，说前两天就看到我们在一起。我跟宋武明明是在争执，可他们却觉得我们是在打情骂俏。”

这就是流言的厉害之处。

许老师很愧疚，“对不起。这事是在学校发生的，学校有责任。校长的意思是，要不然，让南弦先放两天假。我们会在校内做澄清，尽量约束学生。只是这事现在闹得沸沸扬扬，就怕有些人不信。”

顾南朔一颗心提了起来，“这事在学校影响很大？”

“嗯。情况很严重。因为宋武大吵大闹，几次赶出去，又几次溜进来。尤其他说得动情，还当场给南弦跪下了，一把鼻涕一把泪，哭求南弦别离开他。”

顾南朔深吸了一口气，两边对比，谁都会更信宋武。而顾南弦的质问，反而变成了恼羞成怒。至于字迹不同，流言面前，谁在意这点微末细节呢？

“我明白了。谢谢许老师。”

“应该的。学校那边还有很多后续要处理，我就先回去了。顾老师，这事关键还在宋武。我听南弦说了你们跟宋武的关系。我觉得你们不如从宋家入手，或许会有用。”

顾南朔没表态，只说：“我送送你吧！”