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第23章

周五下午连着两节数学课,一般都会被老师拿来小测。

越时本来不想写试卷,趴在桌子上昏昏欲睡,数学老师却从讲台上走下来,拍了拍他的手臂。

为了不影响其他同学,邹老师弯下腰撑在他的课桌上,压低声音道:“老师看你平时也挺用功,就算给老师一个面子,不管会不会做,都看一看,好不好?”

越时不太想理他,但是转头就看见司小宁在认真做题,不知道怎么的,还是拿起了笔。

邹老师原本还担心他不会听自己的话,见状放下心来,巡视了一圈考场,才回到讲台上,批改其他班级的作业。

等他差不多改完,抬起头的时候,越时却又趴在了桌子上。

五班的学习进度很快,已经教完高二的内容,这份试卷是上一届高二b班期末考的卷子,看来对他来说还是太难了。

邹老师摇摇头,不过不管怎么样,越时总算肯做出尝试,他心里还是挺欣慰的。

老师平时都不管他们考试的纪律,突然走到越时旁边说话,其他同学难免会注意到这边,尤其是很在意班级纪律的副班长。

他很喜欢管人。

从小学到初中,他一直都是班长,每个学期老师会让同学选班级委员,他选上班长以后,班主任就会把他叫到办公室,郑重其事地拜托他帮忙管理班级纪律,还有监督同学。

起初他年纪小,都是报告给老师,让老师处理。后来稍微长大一点,学生进入叛逆期,不喜欢老师管教,老师就会让他自己看情况处理。

渐渐的,班上没有一个同学不怕他,这种一人之下全班之上的感觉赋予了他无上的使命感。

时间久了就成了他性格的一部分。

他还很会察言观色,在老师面前跟平时完全是两副模样,还很爱往办公室跑,好学爱问,导致有同学抱怨的时候,老师都觉得他们是小题大做。

管一下纪律而已,哪儿有那么夸张?

副班长做题之余还会关注老师的动向,邹老师抬头一看越时,他也顺着老师的目光看了过去。

他坐在越时侧后方,能看见老师看不见的一些事情

越时的确趴在桌子上,不过没有睡觉,而是撕了张纸放在腿上,拿笔写了几个字,往司宁手里塞。

副班长目露鄙夷,大喊一声:“越时!”

他的嗓门超级大,吓了周围同学一跳,邹老师也一个激灵,随即齐齐看向越时那边。

越时猛地抬起脑袋,皱眉回头,“你瞎嚷嚷什么?有病?”

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