屏幕，看了几?眼后要了一张纸，随后在纸上勾出几?个线条。

“老师，我的发?布时间在他?之前，而且黎因模仿了这个博主的画风，是惯犯，这件事我——”

“我还没老到这个地步。”陶老只撇了一眼所谓的微博博主，竟然轻笑一声。

程子越扯了扯嘴角，心里认定了黎因抄画风的事。

陶老在纸上勾画了一会，他?忽然抬起浑浊的目光盯住程子越，深深叹了口气：“亏你叫我一声老师。”

程子越的心口发?沉，攥住衣角，元嚣不明所以的拍着他?的后背安慰：“老师肯定是觉得你太怂了，咱们应该硬气一些。”

陶老虽然年纪大了，可?心却?明亮的很。

平日里上课有些幽默慈祥的小老头此刻无比严肃，笔尖下?滑动的每一个线条无比锐利精准。

“在这些线条中，找到你们自己的笔迹，如果是你们亲自画的，找出来应该不难。”

一张纸上混乱排开的线条杂乱无章，像是梵高晚年的抽象画割裂画作。

“子越，既然你说他?黎因抄袭你，那?你先来，找出你的痕迹，让我看看你对自己?笔下?主角了解多?少。”陶老将纸摊开。

里面有山有水，有公路有乌鸦，有血痕有放大的眼睛。

程子越的接过?笔时，胳膊有些发?抖，下?意识的吞咽唾沫：“好....”

黎因只看了一眼纸，他?心中便清楚了陶老的意思。

抄袭者会仔细研究原作。进行搬运更改，故事的主线不变，争取在画风上存异，因此抄袭者研究抄袭品的时间远远少于原画。

陶老的纸上杂糅了随机发?挥和两人在短漫中片段进行颠倒顺序镜像等。

原作者可?以轻易找出自己?的，如果程子越圈出的位置不属于他?，或者，是黎因的画，就足够说明问?题。

“老师，这...这里面有几?个是我的片段？”程子越问?。

陶老回答：“四个。”

程子越忽然松了一口气，笔尖在上面勾出三个后，最后一笔有些犹豫，却?还是落笔。

陶老看过?，满意的点头：“黎因。到你了。”

黎因接过?纸，他?看着上面的碎片画，脑海中闪过?他?的故事，被抛弃的棉花小狗，在大雨天，雨滴是一处。

恶狼在弟弟死?后陷入崩溃，满屏心碎。

捡到棉花小狗的时候在春天。

棉花小狗出车祸时在公路。

灵魂回归时，狼看着死?而复生，弟弟灵魂曾经短暂栖身的棉花小狗重?新复活时欣慰，最后转身离开的背影...

以及。棉花小狗重?新扑过?来，想要和狼一起流浪天涯时，天空散满春日桃花。

一共六处。

黎因停下?笔尖，忽然抬头问?陶老：“陶老师，我的碎片有几?处？”

陶老：“五处。”