在翻完大学两年的大学数学后，复习过一遍，再考了一份别的卷子，成绩接近满分，但不如过去那般得心应手，也不如过去那般简简单单短时间内就能几乎完美完卷。

俞爱宝知道，是自己的心态不一样了。

自己在数学方面的脑子灵活程度，也远不如当年。

但周小果不同，俞爱宝试着跟他交谈过一次，对于在数学这个领域上继续发展，他很乐意。

俞爱宝相信，有她为周小果护航，只要周小果初心不改，不出意外，他在数学方面的造诣，也将远超她和原主。

她想要帮周小果走下去，想看看自己和原主没能走下去的路，周小果能走多远。

不过在那之前，周小果现在的心态很危险，必须及时出手干预才行。

俞爱宝也没有选择对周小果说出那些大道理，能听进去是一回事，做不做得到就是另一回事。

周小果一直以超越俞爱宝作为目标前进着，既然与此，俞爱宝就给他出了这个任务。

周小果必须压一压。

那么，就给他一学期的时间，让周美美的成绩，从一百分左右，进阶到这学期末的一百一十分。

这效果很好，周小果从轻轻松松的学习姿态变得严谨许多，偶尔遇到不懂的地方，也会发现那些数学老师讲的好的地方，主动抬头听讲，不懂的地方也会记下来，下课主动找老师去问。

数学老师的压力不知不觉就减少了，跟周小果的相处也和谐起来。

同时，他的英语老师也松了口气。

现在的专业英语老师很少，大多数学校里的英语老师，能把初中年段的英语课本通读一遍没问题，但再深的都不会。

县三中这边的英语老师是吴校长挖来的，英语教学能力还算不错，但有个非常明显的缺点，那就是英语口语不标准，比较生硬。

好一点的英语老师高中部都不够分的，怎么可能分给初中部，这也就导致了被俞爱宝

特地培养了英语环境，放学后连给周小果补课都用的是英语，周小果自己都已经能说的很不错了，听到一个英语老师开口就是英普话，就难受的慌。

尤其在这位英语老师知道了周小果的舅妈就是那位学校开办的英语培训班中，跟那群外国人一起给孩子们教英语的俞老师后，上课就更别扭了。

但周小果自从能够体会当老师的辛苦后，对这些老师们产生了同理心。

等到上语文课时，看到语文老师对自己那恨铁不成钢，骂又不好骂的表情时，就更唏嘘了。

那变化显而易见，竟然还懂得体恤老师了。

对于这个变化，班主任惊喜不已，恨不得再跑去找俞爱宝求经。

最后还是因为不好意思，没再找她。

解决了周小果这个最紧急的事情，紧接着就是周美美。

周美美现在有周小果每天补课，不需要俞爱宝都能稳定住目前的数学成绩。

二人的英语半斤八两，真要说起来，还是周美美的口语说的更好，书面成绩差不多，都能做高一的英语试卷。

历史有徐老师帮忙补课，语文有丁老师。

丁老师最喜欢周美美，因为周美美给她找到了自信，语文成绩突飞猛进，让丁老师倍儿有面子。

就是物理课和化