阿嬷出言阻止，瓜少瞟她一眼?，叫她不要烦。他行动间雷厉风行，可说话向来斯文，嗓音又低沉，难得提高?一次音量，就把她给吓得马上?闭嘴。

阿嬷怕被翠查责怪，就给她打?电话，告瓜少的状，以为翠查要发?怒了，翠查却叹气：“他一直是这个样子的，性格乖张，又自以为是，人却不是坏人。阿嬷，算啦！错的是zoey，回去我会和?她好好讲道?理。”

阿嬷和?瓜少这一阵子交道?打?下来，不是不能看?出，他性格乖张，对人却始终怀有善意，她听翠查的话，却并?非不明事理之人，便说：“好的，我知道?了。”

次日，周日。

安德鲁很能干，把小朋友的生日趴办得很成功。小朋友生来第一次参加这么热闹的场合，自己又是主?角，虽妈咪出差还没回来，但有这么多?好朋友的陪伴，还有那么多?亮闪闪的礼物，开心激动到嗓音发?颤，感?觉像是做梦似的，一遍遍的小声问阿嬷：“阿嬷，我不是在做梦吧，我好高?兴啊！”

阿嬷想起那天挂电话时翠查的语气，悄悄在心底叹气，小人儿还不知道?回去等待她的将是什么。

下午，生日趴结束。瓜少已经头疼加重，而且开始起低烧，37.5，但是他还是亲自送小朋友与阿嬷回去，翠查下午出差回来。给zoey准备生日趴是他的主?意，他就要好好地把小朋友送回去，跟翠查解释清楚。

小朋友到家?中，翠查不怎么高?兴，却也没有说什么，就叫小朋友洗手换衣服，赶紧去练琴。瓜少把事情解释清楚，她表示没问题。然而小朋友懈怠了两天，上?手一弹，马上?被她听出不对，瓜少在，都?没忍住，一句废物骂出来的同时，一巴掌狠狠地落就落到了头上?来。

小朋友明明疼，却不敢哭，害怕得紧紧揪住她的衣袖：“妈咪你先不要生气，我会好好练！”

瓜少怒，把翠查拉到一边，低声道?：“你是不是疯了？你去看?看?你自己，表情狰狞得像是动物园里?的驯兽师！她是一个活生生的人，你不可以把她当成是动物园的小动物。一旦犯错，你就用尖矛扎它，以言语刺激她。人生的成功固然重要，但你这种驯服式的教育，会把她的性格塑造得狭隘又极端！”

翠查早就看?不惯他处处护着小朋友，处处与自己作对的腔调了，爆发?道?：“如果?我不逼她，她将来会一事无成，会成为一个无能又无用的失败者！”

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