见丛澜的次数真的太多了,多到他们都不习惯。
“澜澜你吃这个坚果,坚果可以吃的吧?”
“我妈买来的牛肉干!哦你不吃这个啊,那我吃,你看着。”
“去校门口买了冰糖葫芦,给你剩下了一个夹糯米的……哦那不然你吃我这个核桃的!”
“澜澜写个稿子吧,一会儿给广播员念,给咱们班的运动员加油。”
坐在场边没多久,丛澜怀里就多了一堆的吃食,还有一个本子和一支笔。
丛澜笑眯眯地:“好呀好呀!”
这一次,她虽然没有上场,但每一个上场的人都接受了她的打气。
翟小谷感慨:“王者背后的王者啊!”
徒弟忙着学习,师父也没悠闲到哪里去。
于谨带着自己的训练计划经验总结,又在队内开分享会了,还在冰上现场授课。
褚晓彤被拉来当教学模特,于谨给女单教3A。
除阿克塞尔以外,他也教其他的跳跃。
丛澜的六种跳跃上几乎没有短板,什么都会,区别在于有的用得多,有的用得少。
但想用的时候都有。
这一次日本站比赛就是,短节目换构成半点问题都没。
不知道多少教练羡慕,这随意编排的技术构成啊!
初晓山那里一直跟着丛澜,整理出来了关于她训练和比赛时的各种数据,从滑行到跳跃到旋转,什么都有。
做得很规整,也很复杂,于谨平日里没事的时候,也会跟他一起研究,问各个指标代表的是什么,给出的结论又是什么。
这也为于谨更科学地指导丛澜提供了帮助。
初晓山导师那里又申请来了一个工具,可以将丛澜的跳跃解析。于谨趁着这个功夫,就打算把她比较代表性的数据给分析了。
虽然对方也是研究运动学的,但花滑的技术,还是教练一起来做更好一点。
张简方知道这个以后,把方晨也拉了过来。
女单组的技术动作都是她跟于谨在忙。
丁教练那里正在收集褚晓彤的3A数据,她刚练会,一二成的成功率,错误的动作细节更多,也颇具代表性。
张简方挺想队里人人都能掌握3A,但这不是做梦呢么,男单都不一定能稳三周半,女单能有2A和一个高级33就够烧高香了。
于谨感慨:“主席啊,你从哪儿拉来的资金?怎么能支起来这么大的摊子?”
其实之前冬训中心也针对滑雪滑冰项目开展过科研教学联合项目,但是吧,都没啥用。
就是发个名头,然后给钱带人去吃吃喝喝,一说就是来到了实地参观,最后给几篇论文,这就完事儿了。
很敷衍,不过钱也不多,比如什么针对性提高花滑运动员的艺术水平balabala的,资金批款是四万。
当然,不只是这一个招投标。
还有速滑、滑雪这类,加在一起也有个几十万了。
于谨他们当初吐槽,说这钱还不如拿来给孩子们做几件好看的考斯滕,或者去找个国际知名的编舞师来编排节目,再不然的话,你请舞蹈老师来教一周半个月的,不比请一群什么奇怪的人来溜达参观要强吗?
再说了,他们来的话,孩子们还得收拾起来,欢迎他们。开会听报告再拍照,流程走一通,耽误了正常训练,打乱了整个计划,然后就没有然后了。
对方表示你这么点钱够干啥?
教练们觉着也是,有病。
张简方能拉来初晓山他们导师和这个团队,于谨觉得是真的厉害,听说还打算再去租传感设备,也不知道这个能不能实现。