“还有就是横滨本地的孤儿，他们与咒术师的孩子关系不错，这些孩子并不会把咒术师当作异类，相反，很羡慕他们的能力。”

七海建人自己就因咒术，产生了些校园生活的烦恼，他对夏油杰的一句话很在意，询问“为什么不会把咒术师当作异类？”

夏油杰回答得细致，他说：“这是横滨，异能力者遍地走，对本地人来说，咒术师也只是异能力者中的一种罢了。”

“横滨的战争孤儿比你们想象得多，而他们过的日子，跟寻常孩童不一样，就如同非洲战争纪录片中的孩子，从生下来开始就会瞄准开枪扔手榴弹了，成为异能力者能提高他们的生存几率，所以孩子们都希望自己有天赋。”

“他们眼中的世界跟日本其他地区人眼中的世界不大一样，本就过着朝不保夕的日子，接受世界上多一种怪物，是很容易的事。”

灰原忽然有些羞赧，他说：“看到火并后我吐得一塌糊涂……”

夏油杰轻描淡写道：“这些孩子，他们有一些都是藏身尸堆才活下来的，你听来有些夸张，对他们来说，火并是家常便饭。”

七海建人比较犀利，他尤记夏油杰他们是横滨出身，哦，不是说是横滨人，是说他们在横滨过了很长一段时间。

他问：“夏油前辈们在横滨的时候，也是这样吗？”

夏油杰却说：“比我刚才叙述得更夸张，那段时间简直就是地狱。”他说，“我们甚至捣毁过一个贩卖儿童的组织。”

七海建人跟灰原雄一起：“啊？”

夏油杰道：“你们可能很难相信，但事实就是这样。”

“某种意义上，我们说是半个横滨的居民也不为过吧。”

*

直到下车，七海跟灰原都被夏油杰的话震撼着。

夏油杰说：“如果将普世价值观作为衡量的标准，横滨的人、咒术师们，我们的价值观无疑是扭曲的，正如同你们见到的火并或者咒术师必将面临的对诅咒师的追杀，如果放在日本其他地区，夺走人的性命是完全不能接受的大罪吧。”

“所以，才会有五年的咒术高专，教导成为咒术师的知识，让年轻人有对付咒灵的能力，同时思考，是否要真正踏入这个世界。”

“一些人不能接受，并不是说他们是弱者，或者逃走了，只是世界观根深蒂固，或者有更多的选择罢了。”

他说：“你们还有足够多的时间去思考，去适应，考虑自己究竟要走哪一条路，不用太着急。”

不用太着急吗……

七海建人在心中默念。

*

“课程是分开的，经历过基础社会教育的孩子会进入盘星教投资建设的学校进行学习，并按照知识量分年纪，至于那些没有足够常识的孩子，都要进行通识教育。这门课的主力军是横滨人，他们都是从贫民窟里来的，接受过通识教育的人很少，起码要他们学会正常人社会的规章制度才行。”

“你们虽然是来当义工，但也不会让你们上课，有专门的负责老师，你们只要在休息时间陪他们玩，读读画本就行了。”

“以及，如果他们产生了冲突，稍微制止一下，不要让事态扩散。”

灰原手并拢放在额边上：“了解！”

七海建人也说：“交给我们吧。”