还闻到了一点属于豆蔻和椰子的味道,蹭过她身边微热的风也染上了清甜的气息。
迹部景吾把?手环和花叶放得?离她不远。
几乎就在柊与理?的手边,只要她愿意抬手就能碰到的位置。
除了受伤时的处理?和必须按时用餐的不可缓和,迹部景吾从来没有以强硬的姿态让她必须收下任何?东西。
就连他?对她的喜欢也是?如此。
好人是?不该被道德绑架的。
哪怕他?自己心甘情愿也不行。
柊与理?摸了摸它们柔软的花瓣,想着等下回教室,她就不能带着它们了。
毕竟要划清界限,怎么能拿着那人送给她的花呢。
不过等放学?之?后,她还是?再来这里找它们的。
爸爸以前有教过柊与理?怎么制作压花标本,也教过她怎么玩滴胶,总之?她会有很多办法将它们封存好。
而她现在要做的,就只有像自己平时最擅长的那样,为必须完成?的任务设定一个日期和目标。
只是?那个日期不能是?现在。
因为都大会这周末就要开幕了。
对于运动员来说,心态的好坏同样会影响竞技水平的高低。
于是?柊与理?想,那等全国大赛结束吧。
等全国大赛结束,她就把?话?跟他?说清楚。
至于从现在开始到全国大赛结束的这段时间里,柊与理?虽然已经?找不回以前那种与他?相处的感觉了,但是?她觉得?如果自己真的想要克服,也是?能做到的。
她很擅长将难题拆解开来,逐级分析。
而人与人的交往,本质是?根据不同的亲疏距离,选择不同的相处模式。
想不起以前是?怎么跟同桌相处的,但柊与理?还能记起她跟小光待在一块时的状态。
她只要把?同样的行为逻辑,应用到和同桌相处的场景里就可以了。
理?论是?如此的简单明了。
然而一想到实践的环节,柊与理?却又?像个泄了气的皮球那样,顿时没了刚才构想时的信心。
毕竟她要是?真的能从一开始就完美践行自己所说的“继续做朋友”的话?,也不至于一周都没跟迹部景吾好好交流过了……
离开树林时,柊与理?把?手环放进了制服裙侧边的口袋里,带走了那几支天竺葵。
她没有回教室,而是?来到了医务室。
医务老师换了个人。
虽然柊与理?不认脸,但她记得?上次见到的那位是?个男老师,而这次的是?女老师。
老师问柊与理?有哪里不舒服,她按照先兆中暑的症状,随口说了几项不适。
说她觉得?头晕无力?,但实际上柊与理?感觉自己只是?有点注意力?不太能好好集中。
“那先来测个体温。”
老师拿出一支水银温度计,说电子的上午刚被几个男生摔坏。
而且还摔坏了三个。
这个年纪的男生真是?比狗还讨嫌。