她的心有点钝痛，很不情愿地点头承认这个事实。

【你也是正常人。】他平静地比道，【我不是，我没办法。你却不该做让别人误会的事。】

“误会什么？”

【误会你是残疾人。】

小榆没想到他竟是想到了这一层。她不想让穆泽觉得自己很在意这件事，灵机一动，故作轻松地笑道：“笨蛋！在这个学校，有几个人不认识我关小榆啊，我会不会说话别人不知道吗？还用我开口证明？”

穆泽愣了愣，随即眼底露出“安心”的表情：【也是。】

小榆抬头，又抬手半遮住脸庞，假装被树杈间漏下的阳光刺了眼，吸了吸鼻子，掩饰住哽咽的语气道：“放心吧，以后我还会成为家喻户晓的大明星，人人都知道关小榆能歌善舞，演技也超棒！”

穆泽轻拿下她挡住眼睛的手：【别哭。】

“太丑了。”她抬手试图把红肿的眼睛挡回去。

【你挡着眼睛，怎么看懂我说的话？】穆泽再一次扯下她的手，看着她的红眼圈，温柔地比道，【你哭起来不丑，但笑起来更好看。】

回教室的路上，小榆忽然一拍脑袋，像发现了什么了不得的事对穆泽嚷道：“我知道了！难怪饶沁那么不喜欢我对她比手语！”她真笨！她应该想到的，饶沁身为一个聋人，一定是好不容易才能聋而不哑，一路在非聋校升学，比起穆泽，她跟上学习进度的难度更大，更不用说与周围健听同学的相处遇到的困难。她那么努力融入一个都是正常人的环境，内心一定很想摆脱自己是一个残疾人的现实。而手语，无疑是在提醒她自己的“与众不同”，她应该是讨厌自己的这一“不同”的。

穆泽想了想：【多体谅她，但也别委屈自己。你不欠她的。】

小榆点头：“她想和我做朋友，我欢迎；她实在不想，我不惹她就是了。”

之后的两个多月，小榆算是看出来了，饶沁果然没有半点想和她交朋友的意思。坐在这样一个冷淡的同桌旁边她感觉并不舒服，但也没有办法。她心里谈不上喜欢这个同桌，但有一份体谅。

倒是穆泽越来越忧心忡忡，虽然他们很少谈起她这个同桌，但明眼人都看得出她们相处得并不愉快，这种郁闷多多少少影响到了小榆上学的心情。

期中考试成绩出来，小榆是班级十五名，饶沁则在三十名开外，成绩公布的那天，饶沁突然趴在桌上暴哭。

小榆被她的样子吓了一跳。她已经很久不和饶沁主动说话了——准确地说，她们就不说话，因为饶沁更不会主动找她说什么。但是她今天的样子太反常了，让人忍不住想要安抚。小榆出自好心主动拍了拍她因为哭泣而一耸一耸的肩膀，道：“饶沁，你别哭呀，怎么了、怎么了嘛？”

她愤愤地甩开了她的手，许是因为情绪太过波动，抽泣使得她原本就有异于常人的声音变得更加含混：“不用、你牙（假）好印（心），你一丁（定）觉得很好药（笑）吧，你去掰（拍）广告，缺歌（课）啦（那）么多，还高（考）得比我好！我已经很录（努）力了，可还是……”她一把扯下了助听器，想发狠扔出去，却终究还是忍住了，只把它扔进了桌洞里，随后继续趴在桌子上哭。