这堂是美术课。老师姓冯，是个约莫四十来岁的男老师，带着一副金丝边眼镜，长相自带几分严肃。

“迟到了，连敲门说‘报告’两个字都不会吗？”冯老师看了一眼穆泽，又顺带把全班学生都扫视了一圈，“你们是觉得美术课不重要，所以可以随便对待，是吗？”

“冯老师，不是的！”小榆急急地替穆泽分辩，“穆泽、穆泽不是故意的！他不会说话……”其实说出这个事实之前她有点纠结，怕就这样讲出来，穆泽反而会不好受。可是不解释又会让他被老师误会，所以最后她还是说了实情。

“你就是那个……”显然，冯老师也听说过穆泽的情况，刚才或许是一时间忘了。“咳，你进来吧。”

穆泽坐下后，小榆轻轻用食指点了点他放在课桌下的手背。

他开始还不知其意，只是下意识地扭过脸去。直到她洁白的小手在桌下比出“对不起”这个手语时，他呆住了。

“就刚刚三分钟里学的。”她把桌洞里的手语书向外抽出了一角，笑眯眯地看着他，“我聪明吧？”

他点点头，紧接着，又温柔地摇摇头。

小榆以为她嫌她不够聪明，便不服气地要拿本子和笔和他辩。穆泽却抢先一步打开自己的本子写道：

你很聪明，但你不需要说“对不起”。我本来就不会说话，你说得又没错。

小榆怯怯地写道：我只是不想你难过。

穆泽：我就是难过也不是你的错呀。

小榆先是写了一个大大的“不行”，可能是觉得还不够强调，又加了一个加粗加大的感叹号。

穆泽想，如果他还可以笑，他此刻一定笑得龇牙咧嘴了。

他想，也许以后他还是免不了会有难过的时候，只是应该会减少很多很多。

也不知道是自己心虚敏感还是真的接收到了冯老师投来的注视，他飞快地写了一个“好”字后，放下笔，冲小榆比了一个噤声的手势。

二年级美术课的内容很浅，又是这学期的第一堂课，无非是学习调水彩颜料，观察两种颜色融合后产生的变化，然后用吸管吹画，最后用毛笔对吹出来的画面进行添画。这些对穆泽来说早就是小菜一碟，他爸爸自己就是美术老师，很小的时候，就在家有意无意地教他画画、做手工，虽然谈不上系统学过，但无论基础还是天分都比普通的同年级学生好多了。

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