没有五十根小鱼干，这事儿不算完的那种！

另一边，走后门知道了正确答案的崔源在挂断了和腓腓的电话后又一次来到了腓腓share网账号的评论区，看着评论区里五花八门的猜测，崔源忽然有了一种一群人都在考试，唯独他独得原作者宠爱，手握答案的优越感。

不过‘独得宠爱’的崔源倒是也没招摇，最多只是在评论区逛逛，并没有直接下场评论。

他都拿答案了，再上场答题，这不是作弊吗。

***

时间转眼过去二十四小时，星期一这天，腓腓迎来了他初一上学期的第三次月考。

坐在大家相互间隔一人多的考场上，监考老师将卷子挨个发下去。

常规考试一般来说第一场都是考语文。

腓腓拿到语文试卷后第一时间先看了阅读理解。

想到自己昨天看评论区大家写的‘阅读理解’时的疑惑心情，已经坐在考场上了的腓腓忽然悟了，参悟到了返璞归真的真理。

语文考试的阅读理解，出卷人出题时总是问大家作者是怎么想的，作者想表达出什么。

自认为勉强也算是当过一次作者的腓腓决定这次抛弃一切阅读理解的格式，仅仅从作者的角度出发，给自己的语文考试做一次新的尝试。

如果还是不行，下次再按照艾尔的办法来。刚好下次时间还充裕一点，艾尔的教材实在是太深奥了，短短两天，他感觉自己根本就没有掌握多少。

想通了这点，腓腓水汪汪的眼睛都更亮、更精神了点。

决定先做阅读理解的腓腓先是认真的整整读了三遍这篇刚好也名为《猫》的阅读理解文章，等确定自己真的熟悉了这篇文章后，腓腓看起了题目。

题目一：【看到正在舔舐自己左脚掌的猫，作者忽然沉默了一瞬，请结合上下文说明作者是为什么沉默。】

腓腓提笔写：【结合上下文得出，可能是因为猫之前在外面玩，左脚掌很脏，所以作者沉默了。】

题目二：【文中的猫将自己捉到的老鼠送给了主人，请问这表达出了猫和主人之前一种怎样的感情，延伸到现实生活中，你又有何感想？】

腓腓：【猫怕主人吃不到东西会饿死，所以在抓老鼠养主人，表达了猫对主人的爱护之情。延伸到现实生活中，我觉得……】

写到最后，腓腓原本还想加一句我的猫就抓不到老鼠，所以作者的猫很厉害。但是想了想，又觉得这句话不太扣题，最后便没有加上去。

接下来的题目以此类推。包括紧接着的第二个阅读理解，是一篇看似文风有些悲伤的文章，最后一题问的是作者整篇文的中心思想是什么。

腓腓又仔细感受了一下这篇文的字里行间，最后提笔写下……

等写完两道阅读理解后，腓腓如释重负。

这次的阅读理解作答堪称是腓腓写过的最简短，同时言辞也最稚嫩、不拘一格的一次解答了。