十分钟后，林景历拿到了腓腓那被林斯年读作批作业，实际写作设计图的课外拓展。

迎着小家伙有些忐忑，但是又有些期待他的评价的目光，林景历安抚道：“腓腓别怕，伯伯就看看。”

在看到设计图的时候，林景历先是被那些画风独特，似乎隔着画纸都可以透出磅礴荒古气息的异兽所吸引。

但是接下来，随着林景历一点一点看的仔细，他却慢慢发现，即使是一群孩子的兴趣之作，也不能说是全无可取之处。恰恰相反，和他之前看的众多设计稿比起来，眼前的这份胜在童趣。

整个设计图，除了最开始的时候还能看出点规整的格式，等到最后的时候，这几乎已经算不上是一份设计图。更像是一群小朋友异想天开下的涂鸦。里面承载着小朋友们对乐园的所有美好想象。

崔源想要用透明糖纸的水果糖盖起来的糖果屋，屋里面有永远也吃不完的糖果。糖果屋的旁边，是挂满各种小点心的灯笼树，树下，是汩汩流过的巧克力河流。

最重要的是，糖果屋前要有一个负责守护糖果屋的神兽，只有通过九尾狐考验的小朋友，才是真正勇敢，值得获得奖励的小朋友。

作为奖励，通过考验的小朋友可以去咬一口那座漂亮的糖果屋。咬过之后，这个小朋友就会永永远远的快乐下去。

这，这是在设计乐园还是在写奇遇故事？

林景历继续看，接下来是腓腓负责的那片区域，小家伙则比崔源务实多了，他只想要一个很大很大的湖，湖中心有一座很大很大的山，山里面是挖空的，里面住着名叫【玄武】的神兽。

接下来，是小家伙补充的关于玄武的游戏设定。

玄武喜欢和小朋友捉迷藏，等到小朋友们在大大的山洞里藏起来之后，玄武就会把自己的小蛇派出去，小蛇在前面找，他在后面跟。最后一个被玄武找到的小朋友，作为奖励，这个小朋友可以坐在玄武的背上，被玄武带着游一圈，然后抓【赢鱼】给这个小朋友吃。

林景历不动声色，看来腓腓也是一个喜欢在设计图上讲神话故事的小朋友。

接下来是梁韩煜的、张小虎的、艾尔、楚骁寒。

梁韩煜说，整个乐园就是一个巨大的任务，线索会随时出现在大人或孩子游玩的草丛里、树上、椅子、垃圾桶下面。等到有人集齐七个任务线索并破解后，就会开启最终的任务：拯救困在地宫里的青龙！

集齐七个线索，召唤青龙吗？

林景历一个一个看下去，除了楚骁寒的把【凤凰】设计成地标性建筑，然后把整个【凤凰】变为一个大型的空中观景台，可以俯瞰整个乐园。剩下的，一个个比赛着讲神话故事。

但是……林景历看了眼对面站着站在，已经变成盘膝坐在地毯上的小腓腓，以目前的科技水平来说，除了这些神兽做不成活物之外，其他的…也不是不可以。

甚至如果真的按照这样设计整个乐园的话，再配上形象设计，林景历觉得，这也许会形成一种全新的风格。一种，莽荒与神秘共存，但是在游玩孩子笑声的点缀下，老少皆宜的风格。