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这一次说完,老师们都安静了许多。

他们都在认真思考着,到底该给出什么样的答卷,才是最合适的。

哈德,一个被学生骂严肃鬼的战斗老师,想到了一个非常关键的问题。

“最终目的要尽可能让旁听生留下吗?”

“不,最终目的是让他们足够了解自己,了解斯克里奇,做到入校后就不会轻易离开。”谢熙辰摇摇头,并不对能留几个学生做要求,“学生这么多,等斯克里奇名扬大陆,总会有人愿意来的,我们不缺学生,但也不会放弃任何一次招生的机会。”

大不了就自己建一个学前班自己培养呗,或者,拿着苗苗们的成绩去别的学院挖好苗子。

但一定要让这些小家伙们知道,来斯克里奇学习魔法,真的能得到知识,但是也是真的苦,受不住,难以习惯,还是不要随意留下。

他的话语给了老师们不少思路,薇薇安想了想,提议道,“您之前和我说过,第一届是学院的招牌,所以更苦,教学进度更快,以突破自我为目标,需要不停修改,甚至加快进度,他们的课程很容易劝退后来的学生,引起不必要的误会。”

“我建议在招训练营或者给旁听生上课时,尽可能和他们隔离开来,避免被影响。”

“另外,其实兴趣课程也可以以让学生感兴趣的课程为主,增加趣味性,减少枯燥性,再加上锻炼就足够了。”

“这样既能展现我们老师们个人的教学风格,也能让学生明白在斯克里奇求学是辛苦的。”

“而别的,暂时没必要展示,不然,如果离开的学生们说得夸张了些,很容易引起未来学生们的恐慌,对我们招生还是有不利的效果。”

薇薇安很喜欢斯克里奇的教学环境,和一群志同道合的老师们一起教育学生也是一大幸事。

但现实也是很残酷的,薇薇安很喜欢,她也不能否认,他们的教学方式,确实很容易让学生害怕。

如果一开始只是感兴趣,为了这些有趣的课程,忍耐辛苦和努力,然后逐渐加量,逐渐发现这些小惊喜,那学生们也不会离开。

他们付出得太多,也有太多难以割舍的了。

所以薇薇安认为,可以给学生们一点小惊喜,但最关键的,还是要以感兴趣,有收获为主。

第95章

谢熙辰不置可否, 他低头记录下薇薇安的提议,看向别的教师。

哈德也不得不承认,这个提议是需要的。

“这世界上的怪才, 天才并没有那么多, 愿意为了一个梦想不停下的少年人有,但更多的也只是为了自己的那个普通的未来。”

哈德双手合十, 笑眯眯地表示, “我当然想教一个又一个超越我的大魔导师出来,但我想, 斯克里奇校长,更希望教出的, 是一个又一个的魔法师吧?那我们孩子们的目标,是不是应该改变一下?”

他的这一番话让不少老师都惊讶起来。

为什么这么说?

唯有谢熙辰眼底染上了一丝丝淡淡的笑意。

哈德是一个心思细腻的老师,从他发现谢熙辰一直在强调无天赋也能学习魔法时, 他就隐隐猜到了斯克里奇魔法学院的最终目标。

不是培养出最优秀的魔法师, 不是力求学生成为传奇法师,而是为了让众多无天赋的学生, 都能学会魔法。

换句话说, 现