“你以为道具是什么烂大街的东西？我总共也没多少。”曾枯荣嗤道，“钱和命比起来，命更重要。我不卖。”

严全失望，又为难道：“我们没有道具，你也不肯卖给我们，那要怎样，你才愿意告诉我们有用信息？”

“你们也拿有用的信息来换啊。”曾枯荣笑着说，“比如，你们可以尝试在上课期间离开办公室，看会有什么后果的；或者做些别的尝试，能让我得到有用信息就行。”

严全脸色变了变，闭上嘴不再说话。

他不敢尝试。

余依依靠着椅背说：“还真是巧了，我们四人刚好都知道一个挺有用的信息，也许你会想知道——你看看你的贴纸。”

严全讶异，何雁飞也有些意外地看了她一眼，都不懂她在说什么，但两人也没有在这时候表示疑惑。

唐小哥面无表情，看看余依依，又低头看看自己的贴纸。

曾枯荣没注意他们几人的反应，直接看向自己的贴纸。

惊讶发现自己的贴纸变了，数学两个字变小，又多了三个数字，分别是01、11、17。

“这怎么回事？”他看向唐小哥的贴纸，眯了眯眼，“这代表三个学生？”

余依依点头：“确实，但我想，你还不知道出现这三个学生编号的原因？”

曾枯荣对这三个编号的学生实在没印象，想了想，说：“我和你们换。”

他做了决定倒也干脆，主动先说：“老师离开讲台很可能会受到袭击。”

余依依说：“谢谢，这是很有用的信息。至于你贴纸上多出的三个数字，应该是那三个学生对你的教学印象应该很深，嗯，想必你教了他们阿拉伯数字1？”

这是从唐小哥那得出的猜想。

唐小哥教了ａ，并且是‘先画一个圈’再‘添上小尾巴’的画法，贴纸上多的数字是１０,１６,１８——这几个数字，圈圈都挺多。

他还说那几个学生听课比较认真。

曾枯荣贴纸上多出的数字０１，１１，１７——这几个数字，竖多，可以反推曾枯荣教了１。

余依依把猜测说了。

曾枯荣：“……说以你只是推测，不能确定？”

余依依也不心虚：“但也是非常有可能就是事实不是吗？”

曾枯荣脸色沉了沉，有些生气余依依拿这种推测的信息诓她，不过到底还是没发火，毕竟她说的确实有些道理，而且其余几人在这事上，显然会站余依依。

他没必要一下子把所有人都得罪了。

余依依突然起身，几人看向她，她说：“现在是午休和吃饭时间，先去吃饭吧，也我肚子好饿。不知道厨师现在是什么情景。”

其余人：“……”她不说，他们还真没想起来到吃饭时间了。

何雁飞跟着起身：“嗯，去食堂看看，也许厨师那能得到什么信息。”

“中午休息时间我们出去应该没什么危险吧？”严全问。

没人回答。

他磨磨蹭蹭，等人都出去了，也没听到什么惨叫，才赶忙跟上。

办公室门在他们身后自动关上。

*

食堂很好找，顺着香气，穿过教学楼一楼中间的过道，走到教学楼后面，就看到了食堂。

食堂只有一层，面积宽阔，里面学生的桌椅都是小巧的卡通形状，老师的桌椅就是最普通的黄木桌椅。

厨房和用餐区隔的不远，以带一排窗户的墙面隔开，墙右侧开了一个门，大概够两个大人并肩而过。

厨房门的门框顶上挂着“厨房”的牌子，门上贴着一张长条形白纸，上面写着：厨房重地，闲人免进。

余依依一行人来到厨房的时候，小朋友们已经在卡通桌椅前坐好了