“我跟你一起去。”时秋想了想，还是追了上去。

两人先回教室拿上了自己的乐器，然后直奔学校广播站，里面是一个高三的学姐，看到两人闯进来后，微微有点惊讶。

南昭跟她说自己的目的，学姐很体贴地让开了位置，帮忙把录音设备打开了，还把音量调到了最大。

南昭坐到了录音设备前面的位置，给时秋使了个眼色后，拿出了布袋里的二胡，架起琴弓，缓缓拉出了悲凉的前奏。

篮球场这边打得热火朝天，在走位和摩擦间，两队得分不相上下，围观群众中时不时传来喝彩的声音，气氛非常热烈。

突然，旁边的喇叭中传来了一阵幽幽的二胡声，调子凄凉哀怨，像是叹息，又似哭泣，像是缠满了忧愁的丝线，紧紧攥着每个人的心头，让人悲从心中来。

围观群众懵了，球场上的气氛也变得微妙，有人的手一颤，错过了投篮的机会，立马骂了一句。

“我操！谁特么放的广播，这是奔丧呢！”

南牧和顾誓齐齐望了眼广播，眼里掀起了不小的波澜。

话音刚落，喇叭里又传出另一种乐器的声音，调子悠扬苍凉，如泣如诉，像是蕴藏着某种哀思，让人有种潸然泪下的冲动。

“我去！这是什么阴间调子，这狗屁球赛没法打了。”

耳边萦绕着丧到家的音乐，球场上的人都被扰乱了心神，再也激动不起来了。

好不容易挨过了一首悲到心坎的曲子，广播里又响起了大悲咒，那种近在耳边的碎碎念让人想抓耳挠腮。

广播室里，南昭用鼠标转动了电脑页面，有点兴奋地问时秋：“下一首放什么？金刚经怎么样？”

时秋憋着笑说：“我看行。”

球场那边，裁判终于吹响了哨子，比赛正式结束，南牧的队伍险胜了，场上都是骂骂咧咧的声音，一个男生愤怒地站出来说。

“谁特么在广播站作妖，老子要去收拾他。”

话音刚落，一个篮球砸了过来，他捂着嗡嗡疼的脑袋，气愤地转过身，看到两个大佬都目光不善地盯着他。

男生一哆嗦，立马放弃了刚才的念头。

第10章

新来的乐理老师杨敏确实不讨喜，至少在民乐班看来是这样的，她明里暗里地抬高西乐，忽略了民乐学生的学习需求。

虽然她是西乐班的班主任，但同时也是两个班共同的乐理老师，这偏爱也不该这么明显。

民乐班的同学似乎都有所察觉了，大家对乐理课的态度越来越消极，不仅听不进去，甚至还产生了厌学的情绪。

下一节又是乐理课了，时秋趴在桌子上，郁闷地说：“我现在一点也不喜欢上乐理课了。”

南昭翻着书本，无精打采地说：“我也是。”