吃完饭后十分钟，风就开始教学了，他教的的确很好，很灵活的教，并不要求学生死记硬背，而是掌握了脑海中有印象了就好，重点是他教学从来不测试，这点非常好！

但有一点出了问题，这也不是他的问题，而是小安的一个隐疾爆发了出来。

小安现在才一年级，年龄太小了，但是他从出生起就一直在接触很多的知识，单单是语言，到现在为止他一共学了日语，英语，汉语，意大利语，实在太多了，对于他还没发育好的大脑负担太重，导致他学着学着学混了，经常把日语和汉语搞混，偶尔冒出一句意大利语，让老师完全没办法听懂他的回答。

关于这个问题老师还特意找了他的家长。

纲吉：“没想到竟然是小安第一个被找家长，不对，应该是小安居然被找家长。”要知道纲吉成绩这么不好都从来没有被找过家长，一般情况下老师绝不会主动联系家长的。

老师很严肃的对奈奈说：“沢田夫人，抱歉要占用您的时间，只是关于您孩子有一些问题让我们觉得有些苦恼，所以不得已要与您联系。”

“没关系，是小安麻烦各位老师了，请问小安出了什么事情呢？”

“请问沢田夫人您是不是过早给孩子报了很多补习班，尤其是关于语言的，小安现在语言有些混乱，经常说一些连我们老师都听不懂的语言，导致在交流上有些障碍。”

“欸。”奈奈惊讶的捂住

() 嘴巴：“我并没有给小安报补习班，我认为小安年龄还小，所以对他的学习并不在意……啊，一定是里包恩，是他哥哥的家庭教师，是意大利人，是里包恩教的意大利语吧。”

“原来如此，我们必须要说小安年龄实在太小了，过早的接触很多语言对他来说可能会有害，如果想要培养小安的外语，我的建议是额外接触一门语言就好了。”

“好的老师，我回去一定会注意这个问题的。”

然后小安就没有再上风师父的课程，虽然风师父的课他听不懂，但他还是喜欢和一平姐姐他们一起上课的感觉，现在所有人都在补课，就他自己被排斥在外，感觉并不好。

为此纲吉给小安买了很多玩具，想要分散小安的注意力，涂色卡，五子棋，机车模型等等，不过小安的注意力可是很强的，不太容易被分散。

沢田安睡觉前去上厕所的时候在走廊里听到了低低的谈话声，是哥哥和里包恩的声音，小安脚步一顿，好奇心顿时升起，趴在门缝里偷听哥哥们的谈话。

哥哥说：“我觉得小安很想和一平他们上课。”

“所有人都在补课，他当然不想自己是例外，好像被排斥了一样。”里包恩很懂他的心思。

“可是小安是不一样的，里包恩你说我国中毕业之后就要去意大利了，还有半年的时间，小安这么依赖我，你说我要怎么和他说呢？”

“实话实说，就算再依赖也没有无法接受的事情，这是你一定要做的事情，他就算会责怪埋怨或者伤心都是一时的，不过你要是骗他的话性质可就不一样了。”里包恩说。

“总感觉你意有所指。”

哥哥要去意大利？

门外偷听的小安有些迷茫的想，虽然他一直在听哥哥们说意大利，齐木楠雄甚至还带他去过地球的另一端，但对于此刻的他来说对距离并没有一个清晰的认知，齐木楠雄带他去再远的地方，所需要的时间也只是不到一分钟。

意大利是哪里，很远吗？

小安怀着这个问题回到了自己的房间，在床上辗转反侧，思考中睡着了，甚至他在梦境中还在想着这个问题。

第二天他问齐木楠雄，楠雄拿来一张世界地图，指了指日本和意大利的距离。

地图上相隔的好像也不是很远，齐木楠雄淡淡道：“一个在东亚，一个在南欧，距离很远，就算是坐飞机也要十几个小时。”

“这么远吗，那楠雄你需要多久？”

“几分钟吧。”

“哦，那也不是很远啊。”

齐木楠雄：“……”那是我，又不是你。

此时的小安并不知道哥哥去意大利意味着什么，也不明白为什么哥哥说话的语气带着莫名的惆怅。！