她拉着刘老师的手，往自己的隐私部位摸。

没人知道，这个八岁女孩的小脑袋瓜里，到底在想什么。

刘老师给了女孩一脚，把她丢出办公室。当着走廊里其他同学的面，狠狠骂了她一顿。

即便刘老师用尽办法，和白巧撇清关系，谣言还是传开了。

在医务老师的描述中，白巧和正常女孩不同，她不要脸，贱得慌。

她死死黏住男老师，在外人面前，假装两人关系很好。

明明平时从不吃亏，却任由副班长以她的名义，给刘老师写情书。

甚至在班主任询问，她是否遭受侵害时，故意支支吾吾。

白巧既是被造谣的人，也是造谣者。

在两名刘老师的故事里，他们两个联手杀死白家四口，是为了拯救白巧。

事实上，却是白正仁在听说谣言后，以此威胁刘老师。

他得知刘老师家里还算富裕，便找理由，将男老师骗去家访。

中间发生了什么，医务老师不清楚。

自从那次家访后，白正仁就不断要求刘老师给他打钱。不然就告他，性.侵幼.女。

从二年级，一直恐吓到五年级。

刘老师不知道给白家，送了多少钱。

期间医务老师和白巧谈过，希望她能澄清。也暗示过白正仁，不要再做违法的事情。

她努力过，她阻止不了。

最终刘老师忍无可忍，联合另外一名刘老师，毒杀了白家四口，只放过了同样是受害者的白巧。

通过上帝视角，观察学校内的一切，医务老师知道很多不为人知的秘密。

比如，英语老师为了前夫，打掉两个孩子。好不容易在朋友家人的劝说下，和前夫断了关系。

被前夫纠缠没多久，又投入渣男的怀抱。反复复合，来回被甩。

恋.童癖的谣言传出去很久，医务老师从没见过哪个女学生，明确地告诉英语老师，自己被摸了胸。

她和渣男吵架，精神崩溃，动了轻生的念头。

写下遗书，谎称自己是为了维护女学生，才自杀的。

怕诬陷好人，那封遗书里，从头到尾都没写明，女学生和老师到底是谁。

班主任也没有她描述得那么伟大。

她知道，只有同学主动欺负白巧，女孩才会偷东西报复。

但她只罚白巧。

因为其他学生有家长护着，体罚打骂，都有所顾虑。

学生打架，她作为班主任又不能不管。

所以她选择将矛盾，全部转移到白巧身上。