余鹤抻了个懒腰，不以为意：“我要真被他玩到那么惨，能不能活下来都不一定，该你抱着我哭才对。”

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傅云峥抬眼看向余鹤：“你得活下来。”

余鹤问：“为什么？”

傅云峥摸摸余鹤的脸：“没有你，我活着有什么意思。”

余鹤心神一荡，抬臂环住傅云峥。

傅云峥也揽住余鹤：“这回知道为什么你每次出门，我都会派保镖跟着了吧。”

*

余鹤近期全部的注意力都放在帮傅云峥复健上来。

只是康复训练比余鹤想象的难多了，傅云峥过分要强，不肯按部就班的锻炼。

理论上讲，从轮椅上站起来，是要先侧身靠着轮椅站立，一点点恢复腿部肌肉力量，但傅云峥嫌那个动作丑——

傅云峥虽然没有直说是因为动作丑，但余鹤估摸是这个原因。

总之，傅云峥一开始就要进行辅助站立训练，直接站在站立架上，锻炼双下肢负重能力及耐力。

因为用力过度，脚腕当天晚上就肿了。

余鹤又生气又心疼，警告傅云峥：“你再不遵医嘱我就把你轮椅丢到楼下，侧立也别练了，从爬行训练开始吧。”

傅云峥倒是不恼，只是说：“我下次少练一会儿。”

余鹤扶着傅云峥：“靠在轮椅上侧立已经跳过很多过程了，你自己上网查，双下肢截瘫复健第一课都是爬行训练，然后用膝盖跪行，你现在两条腿就是跟新出生的婴儿差不多，一点先前训练都不做，上来就站，这腿根本受不了。”

傅云峥虽然学习态度不端正，认错态度到很好：“你看我现在不是站起来了？”

余鹤一手架着傅云峥手臂，一手环着傅云峥的腰，敷衍道：“嗯嗯，快去练侧立。”

傅云峥侧头看余鹤：“我上次在这个角度看你还是三年前的事情。”

余鹤心一下就软了，确信傅云峥是故意这么说，也明白傅云峥之所以态度这么好，就是吃准了余鹤不舍得逼他做那些不想做的训练。

康复训练中的很多动作都很不好看，估计傅云峥宁可在轮椅上坐一辈子，也不想让人看到他在地上爬！

余鹤完全理解傅云峥的自尊心，扶着傅云峥在床边坐下：“那在床上爬，行吗？”

傅云峥没说话，无声拒绝。

“偶像包袱还挺重。”余鹤拿这个不听话的病人一点辙也没有：“要不我陪你一块儿爬？”

“算了，床上哪儿有那么宽敞，”傅云峥闷声说：“你把窗帘拉上。”

余鹤一瞧有戏，赶紧锁上门、拉上窗帘：“你要是不愿意让我看见，我背过去也行，你别往床边靠，小心摔下来。”

用平板调出康复训练动作视频后，余鹤背了过去。

() 背对着傅云峥，余鹤也不知道傅云峥有没有好好做训练，很想偷偷回头看一眼，又怕自己偷看被发现，好不容易愿意训练的傅云峥又不肯练了。

过了大约十分钟，余鹤听见傅云峥说：“小鹤，你转过来吧。”

余鹤转过身，看见傅云峥坐在床上，看起来就像是一动没动的样子。

余鹤明知故问：“怎么样？”

傅云峥回答：“很科学，先借助上肢的力量爬行，而后逐渐脱离对双手的依赖，确实是循序渐进，很有道理。”

余鹤沉默了一会儿：“所以你刚才练了吗？”

傅云峥很诚实：“没有。”

余鹤毫无意外，朝傅云峥比了个中指：“我就知道。”

傅云峥坦白道：“我不想让你看到我狼狈的样子。”

余鹤趴在床上，撑起手臂：“这个动作哪儿狼狈了？”

傅云峥没说话，只是挑了挑眉。

余鹤抬起一只手和一条腿，呈一字型，示范健侧手与侧腿两点跪立：“这个动作总不奇怪了吧，这就是个瑜伽动作，练平衡能力的。”

余鹤的平衡能力很差，没坚持十几秒就脸着床摔倒。

傅云峥正低头揉腿，吓了一跳：“好好好，你不用给我示范了。”

余鹤扭头看傅云峥：“腿怎么了？”

傅云峥说：“麻。”

“先别练了。”余鹤搬过傅云峥的小腿放在膝头，轻轻揉捏着穴位：“肌肉恢复很好，比之前结实多了。”

傅云峥忽然问余鹤：“你会烦吗？”

余鹤很诧异地抬起头：“你说什么？”

傅云峥又不说了，刚才的一句话如同是幻觉。

余鹤凑过去，亲了亲傅云峥的脸：“不配合训练的病人确实容易令人失去耐心。”

傅云峥看了余鹤一眼，又收回视线落在自己腿上，没说话。

当康复训练进展不顺利或效果不明显时，病人的情绪出现反复是很正常的事情。

尤其是对于已经习惯在轮椅上生活的病人来说，重新站立起来的训练难度更大，阻力也更强。好不容易能够在轮椅上达成生活自理，日常生活已经不需要人照顾，但恢复站立到恢复行走需要大量的训练，而每一个训练动作都会展现出难以启齿的笨拙，同时需要离开赖以生存的轮椅后重新进入护理期，来完成对正常生活的对接。

这个过程太漫长了，对耐心是一个很大消磨。

余鹤又去亲傅云峥一下：“但你不是病人，你是我爱人。”

傅云峥手指微动，听见余鹤继续说：“所以你的不配合，不叫不配合。”

“那叫什么？”傅云峥问。

余鹤断然道：“叫撒娇。”

敢说傅总撒娇，可真是胆大包天。

傅云峥抬起腿，一脚把余鹤踢下床。！