叶存山把她抱腿上坐着,问她今天都做什么了。
这些大人们都知道的事,要她自己慢慢讲述一遍,很锻炼小孩的说话能力。
她掰着手指算,小小年纪已经会抓重点,没从起床穿衣开始说,就讲早上在小院里玩叠纸、抓阄,下午去看威风,还在小巷里玩了会儿。
叶存山有空的时候,会把问题问得细致一些,看看圆圆的记性好不好,能不能完整的把事情说清楚。
会问她叠纸都玩了什么,抓阄都抓到了什么。
圆圆卡壳,叶存山会引导一下。
她说话再一个字一个字的蹦出来,有些语序颠倒了,叶存山会整理好,対着她说一遍。
这个不要求圆圆跟着讲,要她跟着学,会打击圆圆的积极性,基本都是用反问的句式,问她今天是不是玩了某某某,圆圆就会笑眯眯点头,很开心叶存山能懂她的意思。
往后说威风很顺利,到了小巷子这里,几个大人都听得安静了。
早前说好的,要趁着圆圆现在还小,没经历过什么事的时候,给她摔打摔打。
放出去跟人玩,慢慢感觉到负面情绪,也慢慢被小伙伴说皮肤黑,锻炼接受度。
趁着小,情绪没那么敏感时,家长表现乐观一些,小圆圆适应了,就不会当回事了。
孩子一直表现出来的性格,也很喜恶分明,到时都不一定搭理。
刚把孩子带出去那阵,圆圆没受到影响,是云程被人说的,有段时间心情很差。
都没想到,他们都要忘记,认为今年忙,府城人多杂乱时,没法再多带她出去玩,这个计划要延后时,给圆圆的摔打来了。
有小孩说圆圆黑。
当面说的,还笑。
云程跟存银都被没立刻反应过来,叶存山倒是迅速接话,一如他自己所说,不会在圆圆面前表达负面情绪,暗示她这事儿很严重。
“然后呢?”
圆圆动了动,还挺了挺背,“爹爹也黑,圆圆像爹爹~”
没受影响,还挺得意。
想也是,叶存山案首成绩入府学,是廪生。今年科试顺利,按照他这个稳定成绩,考举人是迟早的事,巷子里哪里有人敢说他的不是?
圆圆感觉到他们的态度,就知道叶存山厉害。
她像叶存山,那她也厉害。
存银要问她这是什么时候的事,“我怎么都不知道?”
圆圆说:“小草姐姐说不能告诉叔叔。”
大人们推断得出来原话,应当是不让圆圆跟别人说,但圆圆不懂别人是谁,恰好今天是存银带圆圆,所以就被指着,说不能告诉存银。
只是不能告诉存银,回家还是能给两个爹爹说的,就有了现在这一幕。
云程都被她逗笑了,“傻兮兮的。”
跟人待久了,各方面都像,圆圆也嘿嘿笑,眼睛完成小月牙儿,伸手要云程抱,“爹爹~”