你真不修仙?段晓雯好奇的看向田佳玉。

山挺高的。

郑老师在下面看着，把它当VR游乐场游戏，不会掉下来的。

我知道。

田佳玉当然知道不会掉下来。但她确实不敢上，就算上去了，以后每天上上下下也是一种心理挑战。

我高中时候就想当物理老师田佳玉继续说着。当物理老师一直是她的梦想，修仙属于老师路上的意外。

其实在放弃淬体峰当天，她就跟学校打电话，询问要不要换个交换生。

学校没有强制她修炼，只是道，就当这是一场普通的交换行为，按照自己的想法交流学习就行。

她这几天一直泡在炼丹塔里，她不会灵草药性，但会根据学生失败频率，帮助土著学生分析失败原因。

比如第一次炼丹，在放银钱草时用了三分灵力，放兔儿眼用了五分灵力，成品完整率50%。

第二次炼丹，银钱草时用了七分灵力，兔儿眼用了九分，成品完整率70%。

她会根据之前的炼丹数据，归纳出最适合的炼丹攻略。

她的攻略不是百分百成功，但根据庞大的计算量，这几天帮助了不少学生，她也认识了很多土著学生。

田佳玉想了想，又在报告后面加了炼丹气氛总结，接着发送到学校指定邮箱。

云国十点二十，李清星打印出十份学生报告，分派到修仙研究组成员手上。

修仙研究组是上次海岛之行后，云国成立的修仙研究部门。研究小组由全国一流的分析团队组成，是云国在对待修仙大学上面的智囊团。

大家有什么感想?李清星分完报告后问。

从学生的接触来看，学校没有极端言论。

修仙学生的生活很规律。

教职工很尽职尽责。

研究组从字里行间里分析道。其实在交换之前，研究组曾讨论过派遣国防生还是普通生。

国防学生可以观察到不易察觉的细节。但云国和修仙大学正处于友好交流期，派国防生会显得太急躁，更重要的，他们想从普通人的角度了解修仙大学。

现在有九名学生参加了学校修炼，大家日常会围绕在淬体峰，食堂，学校秘境。一个助理对学生进行总结。

嗯。李清星把目光放在田佳玉的资料上。

田佳玉没有修炼，而是帮助土著学生进行修炼攻略梳理。他之前认为修仙和现代学习是两个体系，但从这一点分析，双方也有一些共同之处

修仙学生呢?李清星问。

在学校学习，最近逻辑思维课程上的比较多。