他耐着性子细听,片刻之后就猜出了其中用意。
台上之人所讲的是一个农户,他因家中老母病重,不得已去借了银钱,对方将银钱拿与他,又让他签字画押,只是他却不知,那竟然是份卖身契,上面写的是:十日之内他若是无法归还银钱,就要拿儿子抵债。
日子到了,农户自然是拿不出银钱来的,只能眼睁睁地看着儿子被人带走。
最后,农户的老娘死了,儿子没了,妻子也离他而去。
他每日都在痛苦和悔恨中煎熬,临终时只道:若是能认得三两个字,也好过做个睁眼瞎!
下面的百姓有同情落泪的,有斥骂指责的,直到钟磬声响起才安静下来。
此时,一位青衣文士走上了高台,又有一人将一块儿黑板推到正中,倪放之正看得奇怪,就见那文士拿出什么在黑板上书写起来,随着他的动作,斗大的一个東字十分清晰地出现在黑板上,他站在外围也看得一清二楚。
青衣文士先后教了东西南北的读音和写法,每书写一个新的字,就会背过身 去,带着下面的男女老少用手指一笔一笔地凭空描画。
倪放之看着五百多人在虚空书写的情景,心下震撼不已,又有一种说不出的激动。
他有些后悔了,后悔自己来的太晚!
这里,可真好!
倪放之看着说话的师侄,轻声道:是啊!真好!
教习教过两遍,让下面的学子自行练习,那些人竟然全部听话照做。
倪放之一问才知,教习最后会检查,谁若是学得好可以分到一包糖果。
倪放之:
这完全是拿这些百姓当孩子哄嘛!关键这种方法竟然还真的有效!
他以为练习之后就会检查,结果不是,不一刻又有几人上台,这回却是在唱戏,文戏武戏交替,十分热闹,下面一片叫好声。
文武戏之后,那位教习再次登台,他先是带着大家温习了一遍大字,接着又开始讲和这几个字有关的典故,讲的深入浅出,十分生动有趣。
这段讲完了之后,出场的竟然是一位女子,那女子一身妇人装扮,竟是说起育儿经来。
原来她的孩儿昨夜不知何故忽然腹痛,她心急不已。
一再追问之下,才知孩儿在外玩耍时口渴,喝了渠中的水,她因着常给乔神医打下手,是以也略通医理,当下就给孩子灌了一碗的黄连水,直叫他长个记性,以后再也不敢喝生水。
接着她又细细地说了黄连长甚模样,之前的教习随着她的讲述,在黑板上已然将黄连的形状特征画了出来。
等到了最后,教习找了五人上台,分别将今日学的大字写于黑板上,又让众人评价,哪个写的最好,最后拔得头筹的是一个中年妇人,她乐呵呵地拿着一包婴儿拳头大的糖果回家了。