他们几个本来都是抱着给苏家夫郎面子，去听一听课就离开的，却没想到进去后便再也离不开了。

要说这赵凛，平时看起来吊儿郎当的模样，可真正说起学问来却十分地认真。

苏梧甚至一度认为赵凛是不是精分，居然还有两幅面孔。

听过几天课的书生们，这才知道了授课的先生居然是玄荣三十八年的状元赵凛。

赵凛的名字在文人中几乎无人不知无人不晓，至于他为何受人欢迎无非就是为了反抗强权辞官四处游学。

苏梧不太理解这有什么好崇拜的，真正地反抗强权不应该同强权站在同样的地位较量吗?辞官不应该是逃避的表现吗?

不过这些事情他理不理解都没什么关系，反正那群文人对赵凛的崇拜并不会消失。

自从这些人知道赵凛后，赵凛在槐树村学堂的事情就传开了，本来无人问津的的乡试班和会试班，这两日报名的人变得多了起来。

难道这就是名人效应?苏梧看着登记册上面写着的人名十分满意的说道。

一个状元教授他们学问，他们都偷着乐吧。魏崇凌将册子合上交给了苏梧：人太多了得分开两个班。

这些让赵凛自己决定吧，现在学堂的事情就全部都交给他了，这段时间看他管理得挺不错的。苏梧将册子收起，一会交给赵凛。

赵凛是反抗过的，不过他一张嘴说不过苏家那对夫夫的两张嘴，最终只好多要了一些银钱，这才同意帮他们管理学堂的各项事宜，想着反正还有秦鸠可以用，也不用他太操劳。

自从有了学堂后，整个槐树村都变得不一样了，本来农闲时喜欢说闲话的人慢慢地都不去槐树下了，说担心吵着学习的孩子们。

可学堂和槐树一个村头一个村尾，如何能影响到孩子们的学习。

村中的孩子并不是每一个人都适合读书，那些只是为了能多人几个字的孩子，被赵凛重新分了一个班，那个班中只教授识字。

一开始识字班是限定年龄的，后来村中人听说了这个班后，不少人都偷偷跑来询问他们能不能也去那个识字班学习一下。

村中的人想法其实很简单，只要能识字他们就不用总是一味的干那些苦力活儿，多认几个字还能去做个账房先生什么的，不用那么累也能多赚一些银钱。

苏梧听完后，这才意识到，学习并不一定非要参加科考，单纯只是识字让一些人可以多一些工作选择也是学堂修盖的意义。

苏梧同赵凛说了这件事，赵凛同意了他的想法，识字班并不一定要限定年龄，只要愿意不论年长老幼都可来学习。

后来识字班的人慢慢多了起来，一个班中，年纪最小的才五岁，年纪最大的居然有五十多岁。