提及牛顿，胤禟的语气多少有些漫不经心。

他说的也是实话，一堆用洋文写的看不懂的书，就算地主家的傻儿子也不会买。

哪怕来京城的传教士也提到过几位欧罗巴风云人物，但也没怎么叫人放在心上。

胤禟儿时得病被传教士献药而获救，对西洋人算得上态度友好了。

即便是他，也没想过要研读各类西洋书籍，主要还是认为没太大的必要。大清地大物博，也有一批能工巧匠，还能缺什么呢？

说回牛顿，听彼得说起这位任职了英格兰皇家造币厂的厂长。

胤禟对比大清与英格兰的土地面积，给牛顿的职位找到大致的横向参考，都比不上广西布政使。

布政使管理官吏、承宣政令以及掌管赋税。牛顿管着造币厂，他至多只有管钱的权力。

有此前因，胤禟的不甚在意才是清朝从官方到民间的主流态度。

武拂衣对胤禟的语气毫不意外，工业革命的巨浪真正到来之前，谁也想不到不改变就会被淹死。

巨浪的开端是珍妮纺纱机的出现。若按照曾经她所知的时间线，距今还有六十多年。

无怪清朝如今没有丝毫意识，外部的变化正在迅速暗中蓄力。因为远隔重洋，表面上依旧风平浪静。

“九弟，此次辛苦你了。”

武拂衣没有着急忙慌教育胤禟应该重视西洋的变化。

眼下，胤禟学过几国洋文，连他也看不懂买来的一箱子。看不懂，让他无法体会到这种知识的奥妙，也就无知无畏。

人从无知无畏，到有知而敬畏，最终突破到有知而无畏。

这个过程需要时间，更需要不断地更新自我认知。

为此，学习洋文是第一步，能去认识西洋世界的发展。

不能只依靠传教士搞翻译，防人之心不可无，谁也说不好翻译过程中会否有故意或无意的疏漏。

与此同时，有一系列对应学科的阶梯式教材也很重要。

一步登天是痴人说梦，例如让没学过数学方程与几何学的人去解微积分就很可笑。

武拂衣来到这个世界一年有余。最初适应四阿哥的官场生活，后来搞起来牛痘实验，但除此之外也做了些别的事。

比如给十四出数学题，那可不是一拍脑袋想怎么出题就怎么出，而需要了解如今的数理学发展。

阅览了宫内搜集的数理论著，其中以梅文鼎最为引起她的注意。②

这位出生在崇祯六年的宣城人，今年已经是六十八岁的高龄。

大半生钻研数学与天文学，既对传统数术颇为精通，也对西洋学术颇有研究，还进行了中西学术融合。这从他所著的《历学疑问》、《方程论》、《勾股举隅》等等书籍中可窥见一二。

想要编写一整套教材，需要邀请类似梅文鼎这样的科学家参与，发挥得好能够事半功倍。