喜欢一个人，往往是没有理由的，不知不觉间就喜欢上了。但其实又是有理由的，因为每个人都有他独一无二的特点，总有一个是打动我们的地方。

是从什么时候开始，他的每一句话都让我如此在意了呢？是从什么时候开始，他的言行已经可以这样牵动我的情绪了呢？

从现在起这些都不需要一个确切的答案了。如果再说我并不喜欢他，恐怕连我自己都不信了吧。

第七章 喜欢的心情

自从我在心里承认自己喜欢林海原之后，仿佛得到了某种认证一般，我的生活重心发生了偏移。从前只和自己有关，如今开始偏向林海原了。我不得不接受这个事实并继续关注他。

又一天的晚自习结束了。参加了竞赛班的同学们也从阶梯教室走回。

已经放学十分钟了。每当此时，所有教室中都只有讲台上方的两盏灯还亮着，其他的都被学校统一熄灭了。再过十分钟，这仅剩的两盏也会熄灭。到时候整栋教学楼便只剩下一片漆黑。

我收拾好东西，准备离开。

离开前我看向林海原，只剩下两盏灯后他那里已经不够亮了，但他还没有要离开的意思。此时他正拿自己的小手电照着书本，继续伏案疾书。

本来我没指望这时候能和他说上话的，没想到他突然抬头，快速地问了一句：“亦尹菲，你是一个有爱心的女孩吗？”

“你说什么？有爱心的……猿？”他说得太快，我一时没听清。

从他身边经过的同学转告我：“他问，你是一个有爱心的女孩吗？”

“你有什么事需要我帮忙吗？”如果有，那我还真是求之不得！

“竞赛班教室门口有一只小鸟，刚才下课的时候我看见的。它一直站在那里，不知道是不是飞不起来了，你要不要把它放出去？我的手电筒可以借给你。”

“好，谢谢！”我立刻接过手电筒，向阶梯教室走去。

在昏暗的走廊上看到那只小小的鸟时，它站在一个角落里，显得孤独又无助。

我向它走近，它扑棱棱扇起翅膀，飞了一小段后又落了下来。它看起来还很小，可能还不太会飞。

最后，它还是被我托在了手心里。

它身上没有外伤，精神看起来也没问题。可能真的是还不会飞吧。我对相关的知识并不了解，只好如此猜测。

鸟是找到了，接下来怎么办呢？我想，放它出去总比让它待在这教学楼里好吧。我们学校校园大，植被多，有很多鸟生活在学校的树林里，希望它也可以平安地成长吧。

不过，在放走它之前，还有一件事。这只鸟是林海原告诉我在这，并且让我放走的，那么放它之前我是不是该告诉他一声，当做给他一个交代？