绒宝看着戚风逃跑的背影，觉得很有趣，咯咯笑了一下。

以前能把绒宝给逗笑的人，只有戚严，但现在绒宝竟然对着戚风那小子在笑。

戚严的脸色更黑了，他抱着绒宝在沙发上坐下来问：“绒宝，笑什么？”

绒宝也不知道自己为什么要笑，他没有回答戚严的话，只是敷衍地喊了一句：“戚爷。”

戚严感觉绒宝的性子变得开朗了一点，这也是件好事。

戚严低下头，在绒宝肉嘟嘟的小脸上吸了一口。

绒宝觉得有点痒了，没忍住又笑了出来。

戚严也跟着笑了一下，医生说绒宝的病情很严重，需要细心地引导几年甚至十几年的时间才有可能痊愈，像个正常的小孩那样。

不过在戚严陪伴的这短短几个月里，绒宝就已经成长了很多，进步特别的显著，他想应该用不了十几年，大概一两年的时间，他就能把绒宝养和正常人差不多了。

绒宝现在懂的东西还不多，戚严只要有空，就会教绒宝各种知识，但他忙起来了的话，就不能教了。

戚严一出门，绒宝就会发呆，然后白白浪费一天的时间去等待他的戚爷回家。

老管家觉得与其让绒宝这样发呆，倒不如请个心理医生来当家教，慢慢地开导绒宝，并教绒宝一些知识。

这个提议非常的不错，但却被戚严果断拒绝了。

上一次请的那个家教就是一个很好的例子，如果让绒宝和家教待在一起的时间长了，绒宝就会对家教产生依赖，戚严绝对不允许这样的事情发生，绒宝可以依赖的人只能是他。

不请家教，戚严就得自己教，尽管他很忙，但他还是会利用各种空闲时间来教绒宝，就连在喂绒小兔吃萝卜的时候，戚严都会拿本书过来给绒宝看。

绒宝此刻已经被泪水给糊住了眼睛，哪里还能看得清书上的字。

绒宝摇头晃脑的，不肯看书：“呜～戚爷…”

这种时刻要是还能看得了书，那就说明戚老萝卜不给力了。

戚严白天的时候没有空教，就只能在晚上教：“宝贝，我念给你听。”

戚严念书，在绒宝听来就跟念经一样，头疼。

绒宝用手扯住自己的兔子耳朵，不想听。

这一波教学失败了，看到绒宝不想听书，戚严索性就把书给放下了，专心办正事。

为了不让绒宝太劳累了，所以戚严只要了一次。

见绒宝还没有晕过去，戚严又拿起了那本书，念了一遍。

本来绒宝还很精神的，听着听着就犯困了，然后很快睡了过去。

第二天一早，戚严把绒宝给叫醒了，早上的记忆力是最好的，所以要赶紧学。

绒宝一只兔子，被迫开始学习。

学了几分钟，绒宝就不想学了，这他妈是一只兔子该干的事情吗？

绒宝一会捂着自己的耳朵，一会捂着自己的眼睛，不看不听也不想学：“戚爷…不…”

戚严拉下绒宝的小手手问：“绒宝，你要萝卜，还是要看书。”

“要萝卜。”绒宝现在宁愿吃超级大的萝卜，也不想学习。

行，既然绒宝都这么说了，戚严也就不客气了。

从早上七点一直到八点半，

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