与此同时。

餐厅里的食客已经换了一拨了，褚文淇还坐在餐桌前托腮凝视着窗外。

这会儿她已经平静下来，刚才那点难过比牛排消化的快多了。

窗外人来人往，霓虹闪烁，路边是一簇又一簇无人售卖的鲜花车。

有人从里边拿花，扫码，然后将花送给身边的女孩，女孩们笑得很开心。

窗外的风景的确赏心悦目，却也衬托的她与这里格格不入。

七夕，她没有收到花，也没有收获男朋友，她什么都没有，只有满目疮痍。

其实，她很早就知道，不要对任何人有期待。

但她总是心结难解。

从出生起她就经历被选择，被抛弃。

很长一段时间以来，不，准确的说是至今为止，她对此依旧耿耿于怀。

她总觉得自己生来就是在选择中被抛弃弃选的那个。

这让她总控制不住的希望自己能被人坚定的选择一回。

可是没有人选择她。

从始至终都没有。

一旦陷入二选一的环境中，她永远是被放弃的那一个。

她留在这里不是对季栾心存残念不死心。

她甚至很清楚，把她和费如安列为并列选项，季栾一定不会选择她。

她之所以固执的留下来，还暗自祈祷哪怕季栾是带着费如安一起来找她也好，是因为她想知道，若只是以朋友的身份，她能不能被坚定的选择一回。

她知道她这样的想法很可笑，但这对她来说很重要。

只要季栾带着费如安回来找她，那她就会释然。

无关风月，无关感情。

她真的只是需要在她抛出选择题后，有人能够选她一次。

哪怕不坚定，哪怕碍于情面，哪怕是珍惜友情，来和她摊牌说清楚，不想与她就此决裂也好。

都无所谓。

一般人大概不会有和她一样的同款脑回路，但那又怎样？

她就是需要假借他人之手证明自己也是被需要，被选择，被珍惜的。

真的，只是出于友情的角度，为她奔波一次，就足够了。

不过看来她这次注定是要失望而归。

她只能等戴致行来接她回家。

窗外路过一对男女，年纪不大，十八九岁的样子，女孩很雀跃，男孩很成稳，脸上没什么特别欢愉的神情。

两人间距大于45厘米。

女孩尝试偷偷拉近距离，但间距依旧保持在45厘米以上。

行走时的亲密间距在4520厘米之间，如果一对男女之间其中一人靠近一人不动声色的远离，那八成没戏。

就像她和季栾那样，他们之间的间距从未小于45厘米。

但她还是喜欢了他那么多年。

思绪飘回2009年，她读高一下学期那年。

那年她刚入选学生会宣传部长一职。

和组员不同，学校有任何宣传活动，她身为部长都要直接与学生会会长对接任务。

而季栾就是学生会会长。

但她认识他要在这之前，是在高一入学前的军训上。

身为高一新生，八月半就要提前入学半个月参加军训。

不过不仅是高一新生要提前到校，新一届的高叁生也要提前开学备战高考。

她就是在那个时候认识季栾的。

当时学校为了尽快让新生融入学校，安排了“师兄师姐来解疑”的活动。

这个活动包括了解答学校生活，学习环境，老师脾性等问题，但不仅限于此。

总之规定新生每天都要以写信的形式去问些什么，然后在信封上标注上11239中的任意数字，信就会被老师送到代表此数字的高叁生的手里。

而学校之所以没安排老师来解疑，一是觉得学生与学生沟通起来会更舒适自在，也更能畅所欲言。

二是同为学子，高叁学生解答高一新生的问题时会更多的从学生角度给予答案。

叁是备考苦闷，新生注入，气氛活泼，从某种角度也算是让高叁生放松一下学习心态。

四是让新生从入学开始就被高叁生影响，知道努力学习的重要性。

总之学校算是用心良苦。

褚文淇那时候每天军训累的要死，半个字都不愿多写，每天就在信里应付了事的写上一句：今日开心否？然后在19里随机选个数字，把信送出去。

第一次她填写的数字1，收到的是一句开心。

回信的字迹是行云流水，力透纸背的行书。

第二次她填写的数字2，依旧问得今日开心否。

这次收到的回信上是不太开心，而且很神奇，2的字迹和1的字迹一模一样。

一直到数字9，她分别收到了还行，不开心，有点开心，非常开心，心情一般，有点烦，还好。

但字迹居然全部出自同一人之手。

她开始好奇，于是写下了第10封信。

你是谁？

为什么19都是你在回复？

你到底是几号？

这次她把信送出去的时候标了数字1。

这次她收到的回复依旧是那个人写的。

我是季栾。

19号是我的同班同学，他们太懒了，拜托我帮他们回复来信。

我是1号。

再附送你一个消息，150的回信全部都是我写的，如果你不想再收到我的回信，就填写50以后的数字。

这封回信彻底勾起了褚文淇的兴趣。

第十一封信她依旧标了数字1。

她在信里问，所以这些数字其实代表的是高叁年级的排名对吗？

高叁学习这么紧张，你为什么要同意帮同学回信？

是因为学习好，不怕浪费时间吗？

然后季栾照旧认真回复她。

对。