就好比高考语文试卷做阅读理解，选了作者还在世的文章，出题老师各种揣测捉摸，结果记者跑去问了下原文作者，才知道作者根本没有那么的想法，只是写到那里就这么写了。

他不知道出题老师会不会尴尬，但是他知道自己会尴尬。

而且这万一差的太多了，在网上都形成了一个梗，虽说可能会带动一些热度，可是在他看来，这简直就是破坏了整个综艺节目的气氛。

院长看着显示器里的一幕幕，沉默了半晌，叹了口气道：“他们这是把汤圆当成顾白的孩子了。”

导演差点没有听懂，而后院长解释了一遍，在孤儿院里的孩子有些送来的时候年纪很小，没有父母的印象，而有些还是有点父母的印象，可是随着时间的推移，那点印象也是越来越浅薄了。

不过越是浅薄，就越是刻板印象。

而汤圆和顾白在一起的相处场景却都是戳中了他们记忆中的孩子和父母相处的模样，孩子撒娇，家长无奈的宠爱，给孩子准备很多好吃的好玩的，衣食住行都要管着……

导演听着院长的解释，再看看汤圆和顾白的相处，其实要说是主人和宠物的相处也是对的，但要是拟人一下，似乎和宠孩子也没有什么太大的区别。

导演想起自己女儿，养了一只小胖猫，也是天天宝宝宝宝的喊着，真跟照顾个不懂事的小孩子差不多。

这些孤儿院的孩子大部分都没有和父母相处的记忆，看着顾白和汤圆的相处想到父母和子女的相处，似乎也很正常。

汤圆留下了，顾白本来还有点担心它会和孤儿院的孩子相处不来，谁知道汤圆虽然傲娇的不让其他人碰它，可是孤儿院的孩子们都喜欢它喜欢的不行，哪怕不摸他，看看它都会很高兴。

顾白是负责做饭和陪玩，所以下午孩子们玩的时候，就是顾白的时间，因为孩子们都想和顾白玩自己最想玩的游戏，在顾白提问玩什么的时候，都一个个争着要玩自己提出来的游戏。

顾白干脆让他们将游戏写在纸上，然后他们干脆来抽纸条，看抽中哪个就玩哪个。

看着送上来的游戏，顾白发现这孤儿院虽然没有手机电脑玩，但是在不花工具的游戏上，花样也是很多的，有些他玩过，有些都没有玩过。

不过这玩游戏也不是冲着赢去的，只要玩的开心就好了。

而在玩游戏过程中，对抗类的游戏里，顾白只有一个人，只能带领一队，而顾白所属的那队位置就很受欢迎了，可总有一半的人需要分到另一半去，这下，为了争取自己的位置，石头剪刀布是漫天飞舞，两两对决，五局三胜，竞争异常的激烈。

看着顾白这么受孩子们欢迎，沈瑜年都忍不住有点感叹，只是看着这群小孩子的动作，他感觉自己似乎是想到了一个办法，既然这群小孩子这么喜欢顾白的话，那是不是可以用和顾白一起玩作为奖励，激励他们多学习点。

沈瑜年刚才上课的时候就知道了几个小孩子过半年多就要去上小学了，可都是没有去读过幼儿园的，没有什么基础。

虽说他也只是在这边待一周，但是沈瑜年还是希望能帮一

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