原来一个失血便能有这么多种治疗方法，而每一个方法里又包含了这么多技艺。

她全都想学！

不过莫老师在综合两个世界的差距后打破了她的幻想，只让她拿拟人模特练手，他能给她提供的就是更好的止血药方和补血方法。

其中补充血液的方法分为两种，一种是自身造血，还有一种就是满宝说的直接补充血液。

两种方法，自然还是第一种最好，毕竟依靠的是自身的造血能力，完全没有不融的顾虑。

但这世上，就是有些人造血能力差，或是失血太多，过不了那一关，这时候就需要输血来帮忙渡过最初的那一关。

满宝仔细的和莫老师学过，在科科的世界里，输血根本就不是问题，因为这是在他们的古时候就已经研究出来的东西。

难的是满宝怎么在她的世界里把这件事琢磨出来。

她失败过很多次，但四种不同的血清的确是做出来了，她没有用老师的字母标注法，她自己给它们标成了一二三四，她认为一生二，二生三，三生万物，因此三就是莫老师说的可以配所有血型的血。

莫老师曾经被她这个言论给惊呆了，一度害怕她弄混血型，但他费尽脑筋了想了许多题考她，发现她代入一二三四后竟然都解对了。

莫老师自认聪明过人，学识丰富，但被她的一二三和ABO一冲也头晕得很，最后他实在是没忍住问她，“既然有现成的标记，为什么还要自己再设计一个呢？”

满宝道：“但先生说的这几个字我都不认识呀。”

“我教你了。”

“我认识了，可我的世界里其他人不认识呀，知识只有我知道有什么用呢，将来它是要传播出去的，与其让他们费劲儿的去理解这几个字，还不如我现给它们再取一个名呢。”

“那你也取个好听容易分辨的，哪有直接用一二三四来代表的？”

“我认为这就是最好的名字，血为精气之本，精气为血之源，而人又以精气为生。道生一，一生二，二生三，三生万物，以一二三来代表血的不同最合适不过了。”

莫老师头都大了，他竟然听不懂学生在说什么，他硬着头皮问：“这话谁说的？”

“哪一句？前一句是我自个的理解，后一句是老子说的？”

因为俩人交流都是用文字，莫老师回道：“那不都是你说的吗？”

满宝不明白莫老师是怎么得出这个结论的，她看着自己发过去的文字发了一下呆，慢慢回过味儿来，又给发了一句：“老子叫李耳，字伯阳，是一个很厉害的人，我娘说他是神仙，又叫太上老君，我们都爱叫他天尊老爷。”

这一系列的名字成功的让莫老师懵了，他不理解一个人为什么有这么多称号，反正这跟医学无关，莫老师最后强迫自己略过这行文字，再次和满宝交流起其他问题来。

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